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最新更新日:2024/06/19 |
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7月6日 6年生 算数科 資料の比べ方![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数直線にデータのちらばりを示したことで、最小値から最大値までの範囲が分かりやすいという気づきがありました。 一人一人が資料に対して真剣に向き合っている様子がすばらしかったです。 |
安城市立桜井小学校
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