Ｍｙタブレットを使って当番活動の振り返りをしたり、ありがとうみつけや議題の話し合いでクラス会議をしたりしました。
クラスの一員として、みんなのために何をすべきか、じっくり考えました。

ペアになって、好きなもの、ことについてたずねました。本校では、外国語の学習は、英語です。英語を話す機会を増やして、英語の力を身につけていきましょう。

５月になり、1か月が経ちました。所どころで委員会の活動に取り組む姿が見られます。活動に取り組みながら、次はどんな活動が必要か考えていけると良いですね。

みんなで協力して、お茶のいれ方を学びました。
自分でいれたお茶を飲んで、「甘く感じた」「苦かった」とさまざまな味を感じていました。

発表ノートのゼロノート機能を使い、友達と協力しながら１つの作品をまとめました。
日本の白地図には、友達と一緒に考えた素敵なアイデア、工夫がたくさんありました。

「要旨をとらえよう」を学習テーマとして国語の授業にチャレンジしています。
筆者が読者に伝えたいことは何か、筆者の考えに対して賛成か、反対か、子どもたちは一生懸命考えていました。

サクライピックで行われる組立体操の技のこつを知るために、国語科の知りたいことを聞き出そうでの学習を生かして、６年生に質問したり実際にやってみたりしました。
６年生のアドバイスをもとにして、上手に技を披露することができました。

Ｍｙタブレットを使って応募をしました。
子どもたちが考えた標語をきっかけに、社会全体がよりよくなりますように。

実際に１㎥を作って、その中に入ってみました。
いったい、何人の子が入ることができたのかな？

真剣に取り組む様子が素敵ですね。
日々の学習の成果が表れますように。

今朝は、雨の中の登校となりました。
靴をぬいだ後、「くつ下がビチョビチョ」と言っていました。
それでも、靴は、美しく整とんされています。いつでも、落ち着いて身の回りを整とんする習慣がついています。
桜井っ子の美しい姿に、気持ちが晴れやかになりました。

国土や領海のようすを発表ノートを使って、自分なりにまとめました。
画像の挿入やタイピングによる文字起こし、色分けしたマーキングなど、Ｍｙタブレットを工夫して使う様子がありました。

学習に向かう真剣な表情がたくさん。
一生懸命頑張るって素敵ですね。

どの授業でも「振り返り」の場面があります。
何を学んだのか、自分で考えます。
一文字でも一行でも、長く書こうとする前向きな様子がたくさんありました。