サクライピックで行われる組立体操の技のこつを知るために、国語科の知りたいことを聞き出そうでの学習を生かして、６年生に質問したり実際にやってみたりしました。
６年生のアドバイスをもとにして、上手に技を披露することができました。

Ｍｙタブレットを使って応募をしました。
子どもたちが考えた標語をきっかけに、社会全体がよりよくなりますように。

実際に１㎥を作って、その中に入ってみました。
いったい、何人の子が入ることができたのかな？

真剣に取り組む様子が素敵ですね。
日々の学習の成果が表れますように。

今朝は、雨の中の登校となりました。
靴をぬいだ後、「くつ下がビチョビチョ」と言っていました。
それでも、靴は、美しく整とんされています。いつでも、落ち着いて身の回りを整とんする習慣がついています。
桜井っ子の美しい姿に、気持ちが晴れやかになりました。

国土や領海のようすを発表ノートを使って、自分なりにまとめました。
画像の挿入やタイピングによる文字起こし、色分けしたマーキングなど、Ｍｙタブレットを工夫して使う様子がありました。

学習に向かう真剣な表情がたくさん。
一生懸命頑張るって素敵ですね。

どの授業でも「振り返り」の場面があります。
何を学んだのか、自分で考えます。
一文字でも一行でも、長く書こうとする前向きな様子がたくさんありました。