・グラデーション
・ぼかし
・色を重ねる
いろいろな表現方法を使って、春の様子を表現しました。

5年生の廊下にメダカがやってきました。
これからの成長が楽しみですね。
休み時間には、顕微鏡を使ってたまごの中を見ています。

メダカの観察を行いました。
タブレットを活用して、リアルタイムで観察しながら気づいたことを話し合いました。

初めての調理実習で、お茶を入れました。
エプロンや三角巾をつけて、お湯の沸かし方やお茶の注ぎ方を学習しました。
ちょっぴり苦かったけれど、自分で淹れたお茶は一味違ったようです。

初めての調理実習。お茶のいれかたを学びました。ぜひ、家で学んだことを披露してね。お茶とともにすてきなひとときが過ごせるといいです。

本番に向けて、組立練習。
一つ一つの動きをしっかり確認しています。

「私たちが食べているものは、どこでどのように作られ、運ばれているのでしょうか」を学習課題として取り組みました。南部調理場の給食メニューを見ながら気づいたことを話し合いました。

朝の学習の時間に、漢字の練習を行っています。
一文字一文字丁寧に練習をしています。

外での組立練習を行いました。
５、６年生３００人の組立体操は迫力満点です。

新しい単元に入ると、初めて出会う言葉が出てきます。
国語辞典を使って、意味を調べていく、、、
これからもたくさんの言葉で出会っていきます。

汗ばむような快晴のもと、５・６年生のサクライピックリハーサルが行われています。
５年生は、初めて組立体操に挑戦します。
６年生は、小学校最後のサクライピックです。
全力でがんばっています。

汗ばむような快晴のもと、５・６年生のサクライピックリハーサルが行われています。
５年生は、初めて組立体操に挑戦します。
６年生は、小学校最後のサクライピックです。
全力でがんばっています。

汗ばむような快晴のもと、１・２年生のサクライピックリハーサルが行われています。
１年生は、はじめてのサクライピック。２年生を手本にがんばっています。
２年生は、１年生の手本になるようにレベルアップしてがんばっています。

学級で集合写真を撮りました。
その後、ビオトープで自然に触れながら交流を深めました。
これからの生活でみんなと信頼を気づいていきたいですね。

自分たちのクラスを自分たちでよりよくしたいな。
みんなで考えを出し合って、話し合っています。

スーパーマーケットのチラシに掲載された商品の産地を調べて、地図に貼ってみました。
どんなことが分かったかな？

比例の問題に取り組んでいます。
いくつもの例を出し、これは比例するか比例しないかを考えました。
隣の子と相談しながら問題に取り組んでいます。

比例の学習を行っています。表を見て、どちらも２倍、３倍になる場合に「比例する」ということを学習し、練習問題に取り組みました。

５年生になってから教科になっている外国語の学習。
今日は、初めての外国語のテストです。
「どんな問題が出るのかな。」
「楽しみだな。」
など、たくさんの声が聞こえました。

春の絵をテーマに絵を描いています。
事前に観察で撮影した写真を見ながら下書きに挑戦しています。
近くから遠くを描くように意識し、真剣に取り組んでいます。