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最新更新日:2024/07/02 |
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12月5日 5年生 算数科 割合を比較するときの表し方について考えよう
割合を求める式は、くらべる量÷もとにする量
答えは、小数になることが多くあります。 どうもわかりにくいですね。どうしたらわかやすくなるのでしょう。 5年生は、タブレットを使って、考えをまとめたり、意見を交流させたり、友達の考えを取り入れて、授業の振り返りをまとめたりしました。 タブレットを効果的に活用することで、たくさんの友達の考えを知ることができ、学びの深まりにつながりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月4日 5年生 さくらい学習 桜井のお米をたくさん食べてもらいたい
どうしたら、地域の人たちに、もっと桜井のお米を食べてもらえるんだろう?
お米作りを通して、お米について学習を深めている5年生は、桜井で作られている「あいちのかおり」をもっと広めたいと考えています。 これから、「あいちのかおり」を紹介するPR動画を作成する予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月1日 5年生 理科 振り子の1往復する時間を調べる
振り子の長さや、振り子の振れ幅を変えると、1往復する時間はどう変わるのか実験で確かめています。
実験は1回だけではなく、3回実験をして結果を出し、3回の結果を平均して、最終的な結果を求めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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