スーパーマーケットのチラシに掲載された商品の産地を調べて、地図に貼ってみました。
どんなことが分かったかな？

比例の問題に取り組んでいます。
いくつもの例を出し、これは比例するか比例しないかを考えました。
隣の子と相談しながら問題に取り組んでいます。

比例の学習を行っています。表を見て、どちらも２倍、３倍になる場合に「比例する」ということを学習し、練習問題に取り組みました。

５年生になってから教科になっている外国語の学習。
今日は、初めての外国語のテストです。
「どんな問題が出るのかな。」
「楽しみだな。」
など、たくさんの声が聞こえました。

春の絵をテーマに絵を描いています。
事前に観察で撮影した写真を見ながら下書きに挑戦しています。
近くから遠くを描くように意識し、真剣に取り組んでいます。

５年生の総合的な学習の時間で、米について学習します。
今日は、まだ始まっていない田の見学に行きました。
「広いね」「どれくらい米がとれるのかな。」

これからの田んぼの学習が楽しみになりました。

GWの思い出を絵日記を教室に掲示しました。
みんな、たくさんの思い出がありました。

ＧＷの心に残ったことの絵日記をかきました。
楽しい思い出をたくさんつくれたようですね。

どんなＧＷを過ごしたのかな？
ＧＷの思い出の写真をすすんで発表してくれました。
聞いている子たちも前のめりになっていますね。

１立方メートルの容積ってどのくらい？
私たちは何人入れるのかな？



なんと１６人入れました。
１立方メートルが自宅の洗濯機より小さいなんて言っていた人はだれかな。

体積の練習問題を取り組んでいます。いろいろな形の体積を求めた後に、学習教材アプリ「ドリルプラネット」を活用して練習問題に取り組みました。

カントリーロード
先生のピアノ伴奏に合わせて、音を取る練習をしていました。
練習の段階ですけれど、教室に美しい高音が響いていました。

二人技に挑戦しています。
技を完成させるためには、力と技、バランス、気持ちを合わせること、いろいろな要素があります。
だんだんと完成に近づいているようです。

組立体操の学年練習を行いました。

組立体操は集団演技。
まずは、姿勢と整列。立ち姿からも感動させる演技を目指しています。

今日は、サボテンと倒立を練習しました。
体の使い方を少し工夫するだけで成功率がアップしました。
全員成功を目指して真剣な表情で練習をしました。

５年生になって初めての書写の学習を行いました。
書くときの姿勢、鉛筆の持ち方、心構えなど、大切なポイントを確認しながら一文字ずつていねいに書きました。

10倍の時と、10分の1倍の時の小数点の動き方に着目しました。
10倍の時は小数点が右に移動し、
10分の1倍の時は左に移動することを学習し、最後に練習問題に取り組みました。

避難訓練を振り返り、私たちの身近に関係する南海トラフ地震の学習を行いました。
「いつくるか分からないからこそ、備えを大切にしなければいけない。」
という思いを映像資料から学びました。

「体積の大きさランキングを作ろう」を学習めあてに取り組みました。
子どもたちの写真と様々な種類の図形を活用しながら、グループで協力してランキングを作りました。前時までに学習した「直方体は、たて×横×高さ。立方体は、一辺×一辺×一辺」の公式を活用し、応用問題の図形も協力して挑戦しました。ランキングが完成し、答え合わせをする時は一問一問ドキドキしながらみんなで確認しました。

給食後に行われる清掃活動。
自分たちの担当場所を真剣に取り組んでいます。

各場面に出てくる「だいじょうぶ、だいじょうぶ」をどのように音読するとその時の気持ちが伝わるか考えました。
子どもたちの意見からは、「おじいちゃんを勇気づけるように」や「優しく伝えるように」などの音読の工夫が出てきました。