最新更新日:2024/06/14 | |
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4月19日 5年生 図書室へ行こう
図書室に置かれている本は、日本十進分類法(NDS)によってわけられ、整理されています。本のラベルには、日本十進分類法にもとづいて請求(せいきゅう)記号がはってあります。請求記号には分類記号・図書記号・巻冊記号がまとまっています。今回の授業で、本の秘密を知りました。「分類法の表を見て、クイズに答えられました。」(授業内でクイズの正答数が多かった児童のコメントより)
4月15日 5年生英語科 ネームカードを作ろう
新しいALTの先生に早く名前を覚えてもらえるように、英語のネームカードを作りました。
1年前に作ったときよりも、すらすらと上手に書くことができました。 新しいALTの先生との出会いが楽しみですね。 4月14日 5年生 美しい学校を目指して
わんぱくタイムに、がんばっている5年生を発見。廊下の目についたごみをきれいに掃除していました。
掃除を終えたある子が一言。 「学校がきれいになってうれしい!」 その言葉を聞いた私もうれしくなりました。 4月12日 5年生 春を愛でる その2
新クラスが始まって3日目のことです。マイタブレットを持って花の写真をとりに行きました。その写真は、理科の時間に花の観察で使用します。
その後、学級写真をとりました。毎年ジャングルジムでとりますが、5年生になると、ジャングルジムが小さく見えました。 桜の花びらが散るのを見て、花びらをキャッチしている子がいました。春を楽しむ姿がすてきです。 4月12日 5年生 春を愛でる
新クラスが始まって3日目のことです。マイタブレットを持って花の写真をとりに行きました。その写真は、理科の時間に花の観察で使用します。
その後、学級写真をとりました。毎年ジャングルジムでとりますが、5年生になると、ジャングルジムが小さく見えました。 桜の花びらが散るのを見て、花びらをキャッチしている子がいました。春を楽しむ姿がすてきです。 4月11日 5年生 学年集会
5年生になりました。子どもたちと意気込みを共有したいと願い、学年集会を開きました。
5年生として目指す姿について、学習面・生活面・学年目標(「レベルアップ」の意味)をもとに、教師の願いを伝えました。大事なことにうなずいたり、力強い目で聞いていたりする姿がとても輝いていました。途中、すてきなサプライズもあり、成長をおうえんしてくれる人が身の周りにいることを実感できたと思います。 4月8日 5年生 学級びらき
とてもあたたかな雰囲気の中、担任のことやクラスのことなど、聞きたいことをみんなで質問し合いました。
興味津々に、みんなの話に耳を傾ける姿に、今後の活躍がさらに楽しみになりました。 |
安城市立桜井小学校
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