最新更新日:2024/06/28 | |
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5月16日 5年生 家庭科 安城市制70周年記念事業 学校給食レシピを考える
家庭科の授業で、学校給食のレシピを考えました。次のように、ルールがいくつかあります。
一品300円以内 地場産物を一つ以上入れる 一人分の量で考える 出来上がりの写真を撮る アピールポイント 作り方を考える などです。 ご家庭において、子どもたちの調理の第一歩として、計画、実践の協力に、保護者のみなさま、年長の方のお知恵をわけていただけると幸いです。 5月13日 5年生 届け!私たちの思い
「自分たちも田植えをやってみたい!」
20人ぐらいの5年生が校長先生に思いを伝えに行ったことが始まりでした。 JAの知り合いの方を紹介してもらい、さっそくJAの方に電話しました。 幸運なことに、農家の方と連絡をとってくださることになりました。 返事は月曜日にいただけるので、ドキドキの週末です。 5月13日 5年生 田植えをやってみたい!
わんぱくタイムの1コマです。
2時間目に給食のことを調べました。 その中で、米づくりに興味をもちました。DVDを見るうちに、農家の方の苦労を知り、「田植えをやってみたい!」という思いが芽生えました。校長先生は、そんな思いをしっかりと聞いてくださいました。 5月11日 5年生 学活 桜井小のいいところ
桜井小のいいところについて話し合っています。つぎつぎに、いいところが発表されています。いいところがたくさんあるので、1つに決めるのはたいへんです。何を1年生に紹介するのでしょうか。
5月10日 5年生 はじまりました
5年生のろうかで「はじまりました」
何がはじまったのでしょうか。観察をしてみましょう。 5月6日 5年生 学校の体積を調べよう
メジャーを使ったり、学級の力を合わせたりして、学校の体積を調べます。高さは約13mありました。では、たてはどうかな。横はどうかな。体育館はどうかな。すこやか広場の体積を分けて考えたいですね。ちなみに、GWの宿題に出した算数の問題にも、学校の体積を求める問題がありました。答えは696㎤です。どちらが大きいかな。
5月2日 5月5日は、安城市の誕生日みんなで安城市の70周年を調べる中で、カウントダウンをやっていることを見つけた子がいました。 そこで、断られることを覚悟で、「あと5日」のカウントダウンに協力したいことを安城市に伝えてみました。 そうしたら、なんとOKの知らせが! 一枚目の写真が安城市のホームページに掲載されています。 「安城市 70周年」検索して、ご覧ください。 写真撮影の後、市役所のお仕事についてインタビューしました。様々な質問に答えていただきました。とてもよい体験になりました。ありがとうございました。 これで、昇降口前のカウントダウンの謎は解けたかな? 4月28日 5年生 学級活動
昨日と今日で、級くん(学級が目指す方向)と、部活動(学級がよりよくなる自主的な活動)を決めました。みんなそれぞれ、学級の将来像や、よりよい学級になるために何をしたらよいのかについて、選ぶのが難しいほどすてきな考えがありました。また、飼育委員による金魚の名前決めもしました。学級が動いている様子が感じられます。
4月27日 5年生 楽しんで授業に取り組んでいますか
教育研究論文で入賞できたのは、4年生の子どもたちとともに、みんなで自分の考えを話し合ったり、聞き合ったりして楽しんで授業ができたおかげです。
だれかががんばるのではなく、楽しんで授業をがんばろうという思いで、一人一人ができることに取り組んで、みんなで授業をつくっていきたいですね。 4月26日 5年生 「さようなら」あいさつ運動始まりました!
昨年度、帰り会後に有志の人たちが集まり、「さようなら」あいさつ運動をしていました。
今年度、先週から生活安全委員が中心となって、下校する5年生の仲間に声をかけています。 「おはよう」だけではなく「さようなら」も広げていこうとがんばっています! 4月21日 5年生音楽科 5年生の音楽スタート!
今週から音楽科の授業が始まりました。
5年生の1曲目は、「カントリーロード」です。 今年も笑顔いっぱい元気いっぱいにスタートすることができました。 5年生では、どんな素敵な音楽を奏でることができるかな。 楽しみですね。 4月20日 5年生 係活動を決めたよ!
1学期の係を決め、同じ係の子と役割分担を話し合いました。
子どもたちが、学級に必要だと思う係を提案する姿が見られました。 黒板係の子などは、当日に早速仕事をしていました。 4月19日 5年生 図書室へ行こう
図書室に置かれている本は、日本十進分類法(NDS)によってわけられ、整理されています。本のラベルには、日本十進分類法にもとづいて請求(せいきゅう)記号がはってあります。請求記号には分類記号・図書記号・巻冊記号がまとまっています。今回の授業で、本の秘密を知りました。「分類法の表を見て、クイズに答えられました。」(授業内でクイズの正答数が多かった児童のコメントより)
4月15日 5年生英語科 ネームカードを作ろう
新しいALTの先生に早く名前を覚えてもらえるように、英語のネームカードを作りました。
1年前に作ったときよりも、すらすらと上手に書くことができました。 新しいALTの先生との出会いが楽しみですね。 4月14日 5年生 美しい学校を目指して
わんぱくタイムに、がんばっている5年生を発見。廊下の目についたごみをきれいに掃除していました。
掃除を終えたある子が一言。 「学校がきれいになってうれしい!」 その言葉を聞いた私もうれしくなりました。 4月12日 5年生 春を愛でる その2
新クラスが始まって3日目のことです。マイタブレットを持って花の写真をとりに行きました。その写真は、理科の時間に花の観察で使用します。
その後、学級写真をとりました。毎年ジャングルジムでとりますが、5年生になると、ジャングルジムが小さく見えました。 桜の花びらが散るのを見て、花びらをキャッチしている子がいました。春を楽しむ姿がすてきです。 4月12日 5年生 春を愛でる
新クラスが始まって3日目のことです。マイタブレットを持って花の写真をとりに行きました。その写真は、理科の時間に花の観察で使用します。
その後、学級写真をとりました。毎年ジャングルジムでとりますが、5年生になると、ジャングルジムが小さく見えました。 桜の花びらが散るのを見て、花びらをキャッチしている子がいました。春を楽しむ姿がすてきです。 4月11日 5年生 学年集会
5年生になりました。子どもたちと意気込みを共有したいと願い、学年集会を開きました。
5年生として目指す姿について、学習面・生活面・学年目標(「レベルアップ」の意味)をもとに、教師の願いを伝えました。大事なことにうなずいたり、力強い目で聞いていたりする姿がとても輝いていました。途中、すてきなサプライズもあり、成長をおうえんしてくれる人が身の周りにいることを実感できたと思います。 4月8日 5年生 学級びらき
とてもあたたかな雰囲気の中、担任のことやクラスのことなど、聞きたいことをみんなで質問し合いました。
興味津々に、みんなの話に耳を傾ける姿に、今後の活躍がさらに楽しみになりました。 |
安城市立桜井小学校
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