今年度初めての理科の授業「天気の変化」では、晴れと曇りの違いを考えました。
子どもたちの意見の中には、「空の明るさ」や「雲の量」「太陽が出ているかどうか」という意見が出てきました。
実際には、雲の量で天気を決めていることを教科書で理解し、実際に運動場に出て確かめました。「今は、晴れだね。」とタブレットで撮影しながら確認しました。