最新更新日:2024/07/04 | |
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7月3日 4年生 図画工作科 ストリングアート糸のかけ方・つなぎ方・重ね方を工夫しました。 同じマークでも雰囲気が異なってくるのがストリングアートのおもしろさだということが、みなさんの作品から伝わってきました。 マイタブレットをうまく活用して、自分なりの学習を展開しました。 6月30日 4年生 音楽科 クラッピングを楽しむ
3つのパートに分かれて、リズムの重なりを楽しみました。
みんなの笑顔から、活動を楽しんでいる様子が伝わってきます。 6月29日 4年生 理科 葉っぱはどんなてざわりかなぁ
職員室の前に植えたヘチマとツルレイシの苗が大きくなっています。
職員室の前に用意したネットに、つるがからみ始めています。 葉っぱも大きくなってきました。 どんなてざわりかなぁ。見たり、さわったり、友達と話したりして調べて、記録しました。 6月28日 4年生 図画工作科 トントントン ストリングアート
トントントントン……。
図工室に、かなづちでくぎを打つ音が響いています。 自分で考えた模様の上から、釘を打っています。 みんな、真剣です。 6月27日 4年生 体育科「カフートを使って運動量アップ!」クイズに答えるためには運動に取り組む必要があるので、運動量がアップしました! チーム対抗戦で、クイズに正解すると陣地をとることができます。 友達と協力しながら知識を増やせました! 6月26日 4年生 体育科 タブレットを使って自分の動きを確認しよう!「踏切のタイミングがよかった」「きれいな跳躍ができていた」など、自分の動きを確認することで、学びが深まりました。 6月26日 4年生 体育科 自分たちで学びを深めよう!今日は、「NHK for school」や「youtube」を使って動きの確認をしながら、走運動をしました。 「速く走ってみたい」「動画のように強く地面を蹴れた」など、タブレットをうまく使って学んでいる様子がありました。 6月23日 4年生 理科 乾電池を2個使って
乾電池を2個使えば、モーターが速く回ったり、豆電球の光が強くなるのでは…。となると、2個の乾電池をどうつなげれなよいのか。
そんな課題のもと、時には友達に教えてもらいながら回路をつなげて、予想を確かめる実験をしました。 6月23日 教育実習の先生 4週間ありがとうございました
お昼の放送で、教育実習の先生からごあいさつがありました。
あいさつの後、教育実習の先生の教室では、拍手が沸き起こりました。 始まる前は長いように感じる4週間でしたが、終わってみると短かったと感じているようです。 教育実習生にとっても、子どもたちにとっても、学びのある4週間になりました。 桜井小学校で学んだことを生かして、活躍されることを願っています。 6月23日 4年生 きずなタイム 「アドジャン」を楽しむ
毎週木曜日の朝の時間は、きずなを深めるためにアドジャンを楽しんでいます。
アドジャンでは、グループで決めた話題に対して、自分の考えやその理由を聞き合います。 「楽しかった」「友達の意外な一面が知れた」「もっとやりたい」など、新たな交友関係が広がりそうです。 6月22日 4年生 保健体育 育ちゆく体と私たちわたしたちの体のことについて、ていねいに教えてくれました。 6月21日 4年生 社会科 水道の水はどこから6月20日 4年生 理科「植物を観察しよう!」観察カードやタブレットを使って、細かいところまでまとめている姿がありました。 6月19日 4年生 体育科 夏が来た プール日和
暑い夏は、プールが気持ちいいですね。
4年生は、自分の泳力に合わせて、グループ別に学習を進めています。 水泳学習の見守りボランティアの保護者のみなさまのおかげで、桜井っ子が安心して学習に取り組むことができます。 ありがとうございます。 6月19日 4年生 国語科「みんなで新聞を作ろう!」
新聞記事をもっとおもしろくしたいという思いから、「クラス全員からアンケート&インタビュー」というアイデアが生まれました。
自分たちで学習をよりよくする様子が頼もしかったです! 6月16日 4年生 国語科「グループで協力して新聞を作ろう!」今日は先週学んだ「新聞の秘密や工夫」をもとに、わりつけを考えました。 グループで対話を重ねながらよいものにしようとする様子がありました。 6月16日 4年生 国語科 みんなで新聞を作ろう
スカイメニューのポジショニング機能を使って「新聞の秘密や工夫」について考えました。
「この記事は新聞の中で1番大きくのっているから分かりやすい」 「記事が知らせたい順番になっているような気がする」 など、話し合いを通して気付きがたくさんありました。 今後は今日の学びを生かしながら、実際に自分たちでも新聞を作っていきます! 6月15日 4年生 七夕短冊に思いを込めて…「家族と旅行にたくさん行けますように」 「新しい友達が1人でも多くできますように」など、一人一人が思いを込めました。 しばらくは教室で掲示しますが、その後はアンフォーレに展示予定です。 6月15日 4年生 読み聞かせに浸る その3
その3
6月15日 4年生 読み聞かせに浸る その2
その2
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安城市立桜井小学校
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