最新更新日:2024/07/02 | |
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10月6日 4 年生 理科 秋を楽しむ10月5日 4年生 学活 お疲れ様でした!パーティー学級委員さん&サブリーダーさんが中心となり、クラスをうまくまとめあげてくれました。 みんないい表情で楽しんでいました。 10月5日 4年生 理科 彼岸花を見に行ったよ!学校の近くにきれいに咲いているので、見に行きました。 五感をフルに使って観察したり、Myタブレットに記録として残したり、積極的に学ぶ様子がありました。 10月4日 4年生 マット&跳び箱運動何度も運動経験を「かさねる」ことでレベルアップを目指しています。 自分から進んで運動する様子がたくさんあり、感心しました。 10月3日 4年生 さくらい学習 環境について学びを深める その2
ゲストティーチャーの方による「環境」の授業がありました。
「愛・シンパシーゲーム」というゲームを行い、環境についての理解を深めました。 人間の行動は、環境に大きな影響を与えていることを学びました。 10月3日 4年生 さくらい学習 環境について学びを深める その110月2日 4年生 図画工作科 読書感想画を描こう
4年生が読書感想画を描いています。
どんな本を読んで絵を描いているのでしょうか。 魚やたこが見えます。どうやら、海の世界のお話のようですね。 9月29日 4年生 役割を考えながら話し合いをしよう一人一人が役割の一員として、前向きに学習する様子がたくさんありました。 9月28日 4年生 社会科 防災倉庫の中身はなあに その2
桜井小学校にある防災倉庫を見学しました。
実際の「もの」を見ることで、学習意欲を高めている様子がありました。 タブレットやメモなど、自分に合った学習を自分で決めて取り組めていました。 9月28日 4年生 社会科 防災倉庫の中身はなあに
防災倉庫の中はどうなっているんだろう。
ふだんは、厳重にかぎがかかっている防災倉庫、中身が気になります。 先生にかぎを開けてもらって、中の様子を見学しました。 メモをとったり、写真を撮ったりして調べています。 9月27日 4年生 体育科 1授業100回転で技能向上!「まずはやってみよう!」の精神で、一人一人の運動経験をもとに技能向上を目指しています。 9月26日 4年生 いろいろな技法にチャレンジ〜読書感想画〜今日学習した技法を取り入れながら、読書感想画の完成を目指します。 9月26日 4年生 目指せ!自己最高点!「先週の自分を超えよう!」を合言葉に、自己最高点にチャレンジしています。 日々の学習の成果が出るといいですね。 9月25日 4年生 クラス全員で合格しよう!「アドバイスがほしい!」「○○さんの考えを聞きたい!」と思った人が、自ら行動して学習に取り組んでいます。 9月25日 4年生 音楽科 スタッカートを使って
スタッカートを意識して、「陽気な船長」をリコーダーで演奏しています。
タンギングを使って、上手に演奏できるようになってきました。 9月22日 4年生 社会科 グラフから考える
「ごみの処理について、どのような取り組みをしているのでしょうか」
3つのグラフをもとに、考えています。 安城市の人口は増えているのに、ごみの量は変わっていないよ。なんでだろう? 9月19日 4年生 振り返りを聞き合います!自分や友達の学んだこと、疑問などをもとに、次の授業をつくっていきます。 9月15日 4年生 地震からくらしを守るためには…「もし、○○だったら…」「こんなときは、○○しよう」など、自分事として学んでいます。 9月15日 4年生 国語科 ローマ字の使い方を学ぶ
ことばのきまりを使いながらローマ字を学習しました。
発展内容として「寿司打」という学習用アプリを使ってタイピング練習しました。 一生懸命に学習する様子が素晴らしかったです。 9月14日 4年生 図画工作科 読書感想画にチャレンジ
読み聞かせが終わり、一番心に残った場面を表現します。
下書きをする中で、構図やレイアウトに悩んだら、友達と自然と相談する様子がありました。 自分たちで学び合っている姿を頼もしく感じました。 |
安城市立桜井小学校
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