最新更新日:2024/06/28 | |
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11月2日 4年生 理科 結露ができる条件とは…?
空気中の水蒸気が冷たい空気に触れ、表面で水になること「結露」を学びました。
今日は結露ができる条件に場所は関係あるのか、実験を通して確認しました。 教室、理科室、階段、ろうか、校庭など、子どもたちが気になる場所を中心に調べました。 11月2日 4年生 トリオでアドジャンを楽しむ!
今日のアドジャンはトリオで行いました。
いつもとは違うメンバーでも楽しむ様子がありました。 11月1日 4年生 算数科 どのように考えてつくった式かな
クラスの友達が考えた式の意味を説明する活動をしました。
各グループに画用紙で作った碁石が配られました。それを動かしながら説明の仕方を考えるグループや、碁石の写真に書き込みながら説明の仕方を考えるグループがありました。 自分の意見をしっかり聞いてもらえて、みんな楽しそうに学習に取り組んでいました。 11月1日 4年生 ハロウィンパーティー 〜大抽選会〜クラス全体のことを考えて、この日のために準備を進める様子が頼もしかったです。 10月31日 4年生 さくらい学習 桜井小学区の環境調査
先日、桜井小学区の環境がどうなのか、調べに行きました。
桜井南公園、桜井駅……。 途中の道でも多くのゴミを拾いました。 南公園ごみ拾いやトイレ掃除をしている人に出会い、話をうかがいました。 10月30日 4年生 音楽 「もみじ」鑑賞
もみじの歌を鑑賞しました。
「声が重なっている」「ひびいている」「ゆらゆらもみじがゆれてる感じ」「ゆっくりしている」などの歌を聞いた感想を伝え合いました。 これから自分たちでも歌えるように練習していきます。 10月27日 4年生 国語科 山場のある物語を書こう
作文の友を使って、山場のある物語を書きました。
作者になったつもりで、イメージをふくらませ、物語を仕上げました。 グループの友達と読み合わせをしたところ、自然と笑顔になる友達がたくさんいました。 10月27日 4年生 理科 運動場の地面から水分は蒸発するの…?
日なたと日かげでは、蒸発にどのような違いがあるのか、一人一実験をもとに、学習を進めました。
実験結果をもとに、違いについて、ていねいに理科ノートにまとめる様子がありました。 10月26日 4年生 さくらい学習 桜井クリーン隊 〜桜井学区の環境に学ぶ〜「先週と比べると今日はごみがなくて、きれいだった」「カラービブスを着て、そうじしている人がいた」など、環境をテーマに学区の「ひみつ」に気付く様子がありました。 10月26日 4年生 体育科 ゲームが先生!ゲームから学ぼう! 〜ベースボール型ゲーム〜
ゲームからたくさんのことを学んでいます。
全体説明を受けたり、チームで作戦会議をしたり、チームズをもとに個人目標を決めたり、自ら進んで学ぶ様子が素晴らしかったです! 10月26日 4年生 算数科 1平方メートルって、どのくらい?
算数の面積の学習で平方メートルの単位を学習すると、「どのくらいの大きさなの?」という疑問がわきました。
そこで、新聞紙を使って実際に作ってみることにしました。 1平方メートルの大きさを実感することができました。 10月25日 4年生 学級活動 当番活動の振り返り 〜ポジショニングの活用〜
Myタブレットのポジショニングを使って、当番活動の振り返りをしました。
自分自身で振り返った後、クラス全体の様子も確認しました。 「みんな100点に近いんだね」「○○さんはここを課題だと感じているんだね」など、クラス全体で盛り上げていこうとする雰囲気がありました。 10月25日 4年生 ゲームから学ぼう! 〜傾向と対策〜「相手が前に攻撃してくるから、守備隊形を前にしよう」 →「前に出てきたら、空いた場所に攻撃しよう」 →「その代わりにベースから遠い方向に攻撃しよう」 →「相手が攻撃してきそうなところに守備を固めよう」 など、ゲームからたくさん学ぶことで、戦術が深まりました。 10月25日 4年生 図画工作科 読書感想画の鑑賞会「○○さんの技法がすてきでした」「○○さんのように次は私もチャレンジしたいです」など、友達同士で認め合う様子がたくさんありました。 10月24日 4年生 理科 コップの水のゆくえとは…
今日は実験結果をグループや全体で共有しました。
「水の量が減ったのは空気中に…」「水が見えないかたちとして…」など、課題に迫るような気付きがたくさんありました。 10月24日 4年生 体育科 ゲームが先生! ゲームから学ぼう!Myタブレットを使った作戦会議、ホワイトボードミーティング、積極的に関わり合いながら授業に取り組む姿がありました。 「そうきたかっ!」という、おもしろい戦術も出てきて、見ごたえがあります! 10月24日 4年生 体育科 ベースボール型ゲーム 〜スポンジベースボール〜スポンジなのでボールへの恐怖心が薄れます! 各チーム、戦術が定まってきました。 10月23日 4年生 4年生パワーアップ会議 〜帰りバージョン〜自分たちで支え合いながら生活しています。 10月23日 4年生 音楽科 高い音のミファソの練習
オーラリーに出てくる高い「レ」よりも高い音を出す指の使い方を練習しました。
みんなで練習したり、一人ずつれんしゅうしたりしました。 出せる音の種類が多くなると、演奏できる曲も増えてきますね。 10月23日 4年生 4年生パワーアップ会議 〜朝バージョン〜自分たちで議題を決め、最善策について議論します。 仲間とともによりよい学校生活について考えています。 |
安城市立桜井小学校
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