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最新更新日:2024/06/14 |
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6月27日 4年生 体育科「カフートを使って運動量アップ!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クイズに答えるためには運動に取り組む必要があるので、運動量がアップしました! チーム対抗戦で、クイズに正解すると陣地をとることができます。 友達と協力しながら知識を増やせました! 6月26日 4年生 体育科 タブレットを使って自分の動きを確認しよう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「踏切のタイミングがよかった」「きれいな跳躍ができていた」など、自分の動きを確認することで、学びが深まりました。 6月26日 4年生 体育科 自分たちで学びを深めよう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「NHK for school」や「youtube」を使って動きの確認をしながら、走運動をしました。 「速く走ってみたい」「動画のように強く地面を蹴れた」など、タブレットをうまく使って学んでいる様子がありました。 6月23日 4年生 理科 乾電池を2個使って
乾電池を2個使えば、モーターが速く回ったり、豆電球の光が強くなるのでは…。となると、2個の乾電池をどうつなげれなよいのか。
そんな課題のもと、時には友達に教えてもらいながら回路をつなげて、予想を確かめる実験をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日 教育実習の先生 4週間ありがとうございました
お昼の放送で、教育実習の先生からごあいさつがありました。
あいさつの後、教育実習の先生の教室では、拍手が沸き起こりました。 始まる前は長いように感じる4週間でしたが、終わってみると短かったと感じているようです。 教育実習生にとっても、子どもたちにとっても、学びのある4週間になりました。 桜井小学校で学んだことを生かして、活躍されることを願っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日 4年生 きずなタイム 「アドジャン」を楽しむ
毎週木曜日の朝の時間は、きずなを深めるためにアドジャンを楽しんでいます。
アドジャンでは、グループで決めた話題に対して、自分の考えやその理由を聞き合います。 「楽しかった」「友達の意外な一面が知れた」「もっとやりたい」など、新たな交友関係が広がりそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日 4年生 保健体育 育ちゆく体と私たち![]() ![]() ![]() ![]() わたしたちの体のことについて、ていねいに教えてくれました。 6月21日 4年生 社会科 水道の水はどこから![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 理科「植物を観察しよう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 観察カードやタブレットを使って、細かいところまでまとめている姿がありました。 6月19日 4年生 体育科 夏が来た プール日和
暑い夏は、プールが気持ちいいですね。
4年生は、自分の泳力に合わせて、グループ別に学習を進めています。 水泳学習の見守りボランティアの保護者のみなさまのおかげで、桜井っ子が安心して学習に取り組むことができます。 ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 4年生 国語科「みんなで新聞を作ろう!」
新聞記事をもっとおもしろくしたいという思いから、「クラス全員からアンケート&インタビュー」というアイデアが生まれました。
自分たちで学習をよりよくする様子が頼もしかったです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日 4年生 国語科「グループで協力して新聞を作ろう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は先週学んだ「新聞の秘密や工夫」をもとに、わりつけを考えました。 グループで対話を重ねながらよいものにしようとする様子がありました。 6月16日 4年生 国語科 みんなで新聞を作ろう
スカイメニューのポジショニング機能を使って「新聞の秘密や工夫」について考えました。
「この記事は新聞の中で1番大きくのっているから分かりやすい」 「記事が知らせたい順番になっているような気がする」 など、話し合いを通して気付きがたくさんありました。 今後は今日の学びを生かしながら、実際に自分たちでも新聞を作っていきます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日 4年生 七夕短冊に思いを込めて…![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「家族と旅行にたくさん行けますように」 「新しい友達が1人でも多くできますように」など、一人一人が思いを込めました。 しばらくは教室で掲示しますが、その後はアンフォーレに展示予定です。 6月15日 4年生 読み聞かせに浸る その3
その3
![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日 4年生 読み聞かせに浸る その2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日 4年生 読み聞かせに浸る その1
今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。 教室は笑顔満開です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日 4年生 理科 空気を感じて…
ポンッという音が、教室のあちこちから聞こえてきます。
今日は「とじこめた空気や水」の授業の1時間目。 空気でっぽうでたくさん遊びました。「とじこめた空気」の手ごたえを感じることはできたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日 4年生 保健体育 どれだけ伸びたかな
保健体育で、身長の伸び方に注目した学習に取り組みました。
身長に関するクイズをしたり、1年生から4年生までに伸びた身長と同じ長さの紙テープを友達と比べたりして、楽しく取り組むことができました。 体の変化は人それぞれ。これからどんな変化があるのか、楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日 4年生 ペア学級顔合わせ
「今年1年よろしくお願いします!」の気持ちがあふれていました。
名刺交換や宝探しおに、ビンゴゲームをして楽しみました。 すべて4年生が企画・運営し、2年生を「おもてなし」しました。 下級生のために自分から進んで動く姿に感心しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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