赤・青・黄の３つだけを使って、色の重なりや混ぜ方の学習をしました。
絵の具の分量や水の加え方を工夫して、様々な色を作り出している様子がたくさんありました。
今までの知識やアイデアをもとに、一人一人が真剣に学習しています。

グループで役割分担をしながら合唱の学習を進めています。
子どもと教師が力を合わせながら、よりよくしようとする様子もありました。
学活の授業で学んだ「グループ・ワーク・トレーニング」を生かしながら、自分の考えを伝えたり、友達のアイデアを聞いたりする姿もありました。

週に１回程度、漢字小テストにチャレンジしています。
日ごろの学習の成果が発揮できるといいですね。