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最新更新日:2024/06/14 |
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7月13日 4年生 外国語活動 I play〜、天気の学習
「天気の学習」と、「テレビを見る・ピアノを弾く」などの動きを伝える言い方の学習をしました。リズムに合わせて、体全体で表現したり、ビンゴ形式で楽しみながら話す練習をしたりしました。みんな、楽しそうに外国語活動の学習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日 4年生 算数科 垂直と平行
垂直と平行の学習を行いました。
初めに、地図といくつかの線が引かれた紙を用意し、それらを重ねながら気づいたことを話し合いました。その後、垂直か、そうでないかの仲間分けをし、ノートに貼り付けてまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日 4年生 体育科 器械運動(マット運動)
「4つの技を組み合わせよう。」をめあてに学習に取り組みました。事前に自分で決めた4つの技をつなぎ合わせながら練習しました。
「どのようにしたら向きがずれないできれいに後転できるか」 「側方倒立回転をするときの手の位置は、マットのどこに置けば良いか」 など、課題に向かって一生懸命取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月11日 4年生 算数科 小数〜学校からお家の距離〜
「学校から家までのきょり・道のりを小数を使って表そう」をめあてに学習に取り組みました。
「2410mは、2.41kmです。」 「507mは、0.507kmだよ。」 など、位に気をつけながら、タブレットPCのアプリ「Google earth」を使って家からの距離を測りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 4年生 体育科 最後の水泳 その3
見学者も理科の実験道具の水鉄砲を使い、自由時間を一緒に楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 4年生 体育科 最後の水泳 その2
自由時間の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日 4年生 体育科 最後の水泳
4年生最後の水泳の授業。好天に恵まれました。
それぞれのコースで一人一人が一生懸命に取り組み、授業の最後に、安全に気をつけて自由な時間を楽しみました。 3年ぶりのプールで、みんなで楽しい時間を過ごせました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 4年生 理科 大きくなあれヘチマ、ツルレイシ
つるを伸ばして大きくなって欲しいと願いを込めながら、苗を植え替えました。
夏に入り、どんどん生長していくと思います。 子どもたちも負けずに成長します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 4年生 先生の実験
4年生の先生が集まって、何かを企んでします。
きっと、子どもたちを楽しませるための何かを考えているのでしょう。 どんな結果になるのでしょうか。先生に聞いてみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日 4年生 図画工作科 とんとんつないで![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テーマは「動物」。 のこぎりで切ったり、くぎを打ったり、色を塗ったりして、思い思いの作品を制作しています。 7月4日 4年生 理科 とじこめた空気や水![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ぽんっ」と心地よい音とともに弾が飛んでいきました。 的を自分で作ったり、友達と飛距離を競ったり…。楽しく学ぶことができました。 7月1日 4年生 理科 水鉄砲
理科の空気と水のはたらきの学習のまとめに、水鉄砲を行いました。
天気の良い日にみんなで楽しく過ごしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月29日 4年生 体育科 水泳
4年生は、3回目の水泳の授業でした。
今日は気温が高く、プールに入った時にうれしい声が聞こえました。 各コースで分かれて、少しずつ泳げるように頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日 4年生 学年レクリエーション「ドッジボール大会」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1弾として、6月24日、学年ドッジボール大会を行いました。 学級委員は、この日にむけて準備をしてきました。 特に大事にしたことは、「勝ち負けじゃなくて、クラスの絆を深めるものにしたい。」 ということでした。勝ち負けに関係なく、みんなの笑顔があふれるドッジボール大会になりました。 6月27日 4年生 算数科 小数調べ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジュースの成分表や体温計など、いろいろなところに小数が使われていることに気づきました。だけど、0.85や0.03など、3年生では見たことがない小数を見つけました。 今からどんな学習になっていくのか、楽しみです。 6月24日 4年生 体育科 水泳
4年生は、2回目の水泳の授業でした。
梅雨の晴れ間をねらって、子どもたちも楽しみながら授業に参加しました。 「水に潜れるようになってきたよ。」 「前よりも泳げる距離が伸びたよ。」 など、一人一人自分の目標に向かって頑張りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日 4年生 社会科 くらしの中の水
「学校に届く水はどこから来ているか考えよう」をめあてに学習に取り組みました。
学校に届く前に水をきれいにしている場所があり、多くの工夫があることに気づきました。 最後に、浄水場の仕組みを絵や図でまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日 4年生 図画工作科 とんとんつないで![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「うまく切れるかな。」 「けがしたらどうしよう。」 慣れない作業でしたが、がんばって切ることができました。 6月22日 4年生 外国語活動 天気の学習
いろいろな天気についての学習をしました。
晴れ、曇り、雨、雪、雷など、いろいろな天気を英語でどのように言うのか、イラストを見ながら考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 4年生 社会科 クリーンバス その4
社会科見学の様子です。
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安城市立桜井小学校
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