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最新更新日:2024/06/17 |
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6月21日 4年生 社会科 クリーンバス その4
社会科見学の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 4年生 社会科 クリーンバス その3
社会科見学の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 4年生 社会科 クリーンバス その2
社会科見学の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 4年生 社会科 クリーンバス その1
今日も、4年生の2学級が見学に出発しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 社会科 クリーンバス
今日は、リサイクルプラザと環境クリーンセンターに行きました。
リサイクルプラザでは、ビンやカン、燃えないゴミの処理の仕方について勉強しました。 環境クリーンセンターでは、燃えるゴミの処理の仕方について勉強しました。 実際に、ゴミがクレーンで回収されている様子を見て、子どもたちは感動していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 国語科 走れ
「それぞれの場面で起きたできごとをたしかめよう。」をめあてに学習に取り組みました。
場面を整理するために、教科書に時・場所を表すところに線を引き、全体で話し合いました。 「朝の日差しのことばから、時で分かるね。」 「春の運動会って書いてあるよ。」 など、線を引く中でたくさん見つけることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 国語科 2年生に本の紹介
2年生のペアの子達に、おすすめの本の紹介をしました。
学習アプリの「絵本ひろば」を活用し、声の大きさ、間のとり方などを工夫しながら読み聞かせをしました。 「楽しかったです。」 「こんな本があるなんて知らなかったので新しく知れてよかったです。」 など、ペアの子から嬉しい感想をたくさんもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 クリーンバスに出発
大型バスとマイクロバスで出発しました。
学校を離れて,ゴミ処理について見学学習をします。学校では見ることができない実物をしっかりと見てきてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 4年生 あじさい読書 シャッフル読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生たちはどんな本を選んでくれたのでしょうか。 「おもしろかった!」の声をたくさんもらって先生たちも嬉しそうでした。 6月17日 4年生 国語科 たしかめながら話を聞こう
「2年生におすすめの本を紹介しよう」に向けて、ペアで読む練習をしました。
「ゆっくり読めていて分かりやすかったよ。」 「絵がかわいいっていうところが分かりやすいね。」 など、読む役、聞き役に分かれながらアドバイスをし合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 4年生 図工科 トントンつないで
のこぎりで木を切り終え、釘と金づちを使って作品を組み立て始めました。
生き物をテーマにして、動くように工夫しながら作っています。完成に向けて、一人一人真剣に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 4年生 係活動 お誕生日係
クラスの子が誕生日になると、誕生日係がみんなで一緒にお祝いをします。みんなにお祝いしてもらえると、気持ちがいいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日 4年生 理科 とじこめた空気や水![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 目には見えないけど、目の前に確かにある「空気」 その空気の力を感じようと、袋に集めてみました。 ふわふわとしたり、押し戻されたり…。 これからの学習がとても楽しみな様子でした。 6月16日 4年生 読み聞かせに浸る その3
今朝は、4年生の子どもたちが読み聞かせの世界に浸りました。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、教育実習生さん、ありがとうございました。 教室は笑顔満開です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日 4年生 読み聞かせに浸る その2
今朝は、4年生の子どもたちが読み聞かせの世界に浸りました。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、教育実習生さん、ありがとうございました。 教室は笑顔満開です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月16日 4年生 読み聞かせに浸る その1
今朝は、4年生の子どもたちが読み聞かせの世界に浸りました。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、教育実習生さん、ありがとうございました。 教室は笑顔満開です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日 4年生 教育実習の先生 道徳科研究授業
教育実習で学んだことを実践しました。
子どもたちは一生懸命話し合い、発表しています。 正直に行動することの大切さについて考えました。 子どもたちのふり返りには、これからはうそをつかずに正直に生活をしたいという意見がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日 4年生 算数科 大きな数のしくみ
「大きな数を10倍、100倍したり、10でわったり100でわったりしよう」をめあてに学習に取り組みました。1000万を10倍したらどうなるか、100倍したらどうなるかなど、表を活用しながら学習に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日 4年生 国語科 走れ
「のぶよの気持ちが一番変わったところを読み取ろう」をめあてに学習に取り組みました。
運動会当日のお母さんが来てくれた場面を音読し、その後の、のぶよの心情の変化を考えました。自分の考えをまとめ、クラスで発表をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日 4年生 理科 電池のはたらき
回路を作り、プロペラを回した時に気づいたことを話し合いました。電池を入れスイッチを押すことで、プロペラが回りだすと、子どもたちが興味深く観察する姿が見られました。
「すごい、回ったよ!」 「私のは左向きに回っているよ、どうしてだろう。」 など、回した後に不思議に感じたことを話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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