最新更新日:2024/06/27 | |
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6月4日 4年生 学活 タブレット学習「Teams」
タブレットを使って、Teamsの学習を行いました。
ログインの仕方を確認し、オンライン学活で行うビデオ会議の練習をしました。 話すときのマイクの設定、画面の確認など一つ一つ手順を確認しました。 6月3日 4年生図画工作科 木々を見つめて近くで見てみると?遠くから見てみると? 葉の色や幹、枝の形、一つとして同じ木はありません。もちろん、絵にも。 友達の絵の良さを味わいながら鑑賞することができました。 6月3日 4年生 国語科 ヤドカリとイソギンチャク
「ヤドカリはどのようにしてイソギンチャクを自分の貝殻につけるのか」をみんなで考えました。文章を読み取りながら,4つのイラストに合わせてそれぞれの説明をまとめました。途中で、ヤドカリ,岩、イソギンチャクなど役割を決めて、文章にあった動きをみんなで確認しながら取り組みました。
6月2日 4年生 社会科 くらしの中の水
「学校の水はどこからきているのか」をめあてに学習に取り組みました。
水道メーター,タンク,ポンプ室など,いつも私たちが使う水は様々な工夫があって、わたしたちの家まで届いていることに気付きました。学習をした後に,みんなで学校を探検し,実際に見学をしました。 6月2日 4年生 国語科 たしかめながら話を聞こう「2年生はどんな本がいいのだろう?」 「喜んでくれるかな?」 ドキドキしながら紹介をしました。ペアの2年生はとても喜んでくれて、4年生のお兄さんお姉さんも嬉しかったです。 6月1日 4年生 体育科 アスレチックレース
体育の授業で様々な遊具を使ったアスレチックレースを行いました。
鉄棒,雲梯,ジャングルジム,滑り台,ボール,いろんな遊具を使って体全体を動かしました。 6月1日 4年生 図工科 鑑賞 ひまわり美術館
木々を見つめてで描いた作品をみんなで鑑賞しました。
クラスの級訓「ひまわり」の名前を使った美術館を開き, 静かに鑑賞しました。 1、筆の使い方 2、色の組み合わせ 3、形 3つのポイントについて、みんなで鑑賞しました。 |
安城市立桜井小学校
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