最新更新日:2024/06/28 | |
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11月1日 4年生 算数科 どのように考えてつくった式かな
クラスの友達が考えた式の意味を説明する活動をしました。
各グループに画用紙で作った碁石が配られました。それを動かしながら説明の仕方を考えるグループや、碁石の写真に書き込みながら説明の仕方を考えるグループがありました。 自分の意見をしっかり聞いてもらえて、みんな楽しそうに学習に取り組んでいました。 |
安城市立桜井小学校
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