最新更新日:2024/07/08 | |
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7月5日 3年生 音楽科 きれいにソラシ
3年生からソプラノリコーダーの練習に取り組んでいます。
まずは、ソラシの音をだすことを練習しています。 3年生の子の指で穴をしっかり押さえることはとても難しいことです。 どうやったらきれいに音を出すことができるか考えながら練習しています。 7月4日 3年生 理科 風の力の働きを調べる
風の力で動く車を作って、どうすれば速く走るのか調べています。
まずは、一生懸命に息を吹きかけて車を走らせています。子どもたちから、体験から疑問を見つけて学びを進めていきます。 7月3日 3年生 さくらい学習 どうする!3年3組?
お年寄りの方々と交流した3年生の子どもたちは、この後、どんなことを調べていくのか話し合っています。
お年寄りの方と交流したから、今度は、小さい子と交流したいな もっと、町のことも調べてみたいな お年寄りの方と、もっと交流を深めたいな 一人一人の考えを大切にしながら、話し合いを進めています。 7月2日 3年生 国語科 伝えたいことは書けているか
説明文をかく時には、何を一番伝えたいのかをはっきりさせて書くことが大切です。
先生が、お手本になる作文を見せてくれました。 あれ?だけど、なんだかわかりにくい作文のようです。みんなで、どうすればいいか考えました。 7月1日 3年生 図画工作科 どうして描き方がちがうの
全部ひまわりの絵なのに、どうして描き方がちがうのでしょうか
3つのひまわりの絵をもとにして、子どもたちが考えています。 描いた人の思いがちがうからじゃないかな。 どうしたら思いが伝わるのかががだいじなんですね。 6月28日 3年生 力を確かめる
1学期の計算力テストに挑戦しています。
一人一人が、自分自身で1学期の学びの成果を確かめています。 6月27日 3年生 理科 「風のはたらき」6月26日 3年生 さくらい学習「小川の里 デイケア見学」その36月26日 3年生 さくらい学習「小川の里 デイケア見学」その26月26日 3年生 さくらい学習「小川の里 デイケア見学」その16月25日 3年生 音楽科 楽譜とにらめっこ
音楽の教科書の楽譜を一生懸命見ながら、けんばんハーモニカの練習をしています。
先生のお話を聞いて、1段ずつみんなで練習しています。 6月25日 3年生 図書委員のお兄さんに読み聞かせしてもらいました3年生の子どもたちは、読み聞かせを楽しみにしています。 図書委員会のみなさん、ありがとうございます。 6月24日 先生シャッフル 読み聞かせに浸る 3年生 その2
あじさい読書まつり企画の読み聞かせも、最終日となりました。最終日は、特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。 新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。 6月24日 先生シャッフル 読み聞かせに浸る 3年生 その1
あじさい読書まつり企画の読み聞かせも、最終日となりました。最終日は、特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。 新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。 6月21日 3年生 読み聞かせに浸る その2
今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。 教室は笑顔満開です。 6月21日 3年生 読み聞かせに浸る その1
今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。 教室は笑顔満開です。 6月20日 3年生 学活 いろいろな食べ物をたべるのはなぜ?
給食のメニューを考えてくださっている先生から、給食の栄養について勉強しました。
給食には、たくさんの栄養がバランスよく入っていることがわかりました。 6月19日 3年生 図画工作科 友達の作品から学ぶ
花をテーマにした絵が完成しました。自分とはちがった見方や書き方で作品を完成させた友達の作品から良さを探しています。
6月18日 3年生 学活 いろいろな食べ物をたべるのはなぜ?
給食のメニューを考えてくださっている先生から、給食の栄養について勉強しました。
給食には、たくさんの栄養がバランスよく入っていることがわかりました。 6月17日 3年生 書写 初めての毛筆
書写では、3年生から毛筆に取り組みます。
まずは、墨をつけずに、筆の持ち方、筆の動かし方を学びました。 しっかりと筆を立てることを確認しました。 その後、新しいすずりに、慎重に墨を入れました。 |
安城市立桜井小学校
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