友達のいいところを見つけてカードに書きました。友達からもらったカードを見て「自分にはこんなにいいところがあった！」と喜んでいました。

図書室へ行って、紙芝居で十進分類法を学びました。
「カブトムシの本は４かな」
「僕の借りた本は９だ」
これから本を探すときに手がかりにしたいですね。

水の量や筆の動きを工夫して、思いのままに作品を仕上げます。
「宇宙みたいだ」「重なってきれいな模様ができた」と様々な発見がありましたね。
才能あふれる作品がたくさんできました。
前回の学びがつながっていますね。

１２個のいちごを３人で同じ数ずつわけます。
１人分は何個になりますか。

子どもたちは、数図ブロックを使って、何個になるか考えました。
答えは同じでも考え方は一人一人ちがいます。
友達の考え方から、新しい考え方に気づくことができました。

サクライピックで行う「どっこいしょ」の練習をしています。
だんだん基本の動きが分かってきましたね。
左右の向きに気をつけながら、腕を振ったり足を上げたりしています。

学級委員さんが司会となって、みんなでリレーの走順を決めました。
どうすれば、上手に決められるのでしょう。
どんな順番で走れば、タイムがよくなるのでしょう。
みんなの知恵をしぼっています