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最新更新日:2024/06/14 |
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6月7日 3年生 わくわく、初めての習字
書写の時間、初めての習字の学習をしました。
初めて使う道具にわくわくしながら、楽しく授業を受けることができました。 ![]() ![]() 6月6日 3年生 さくらい学習 学校の「福祉のこころ」をみつけたよ
桜井小学校の中の「福祉のこころ」を探して写真を撮りました。
身近なところにもみんなが幸せにくらせる工夫がたくさんあることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 3年生 理科 モンシロチョウの観察
モンシロチョウが「さなぎ」から「せい虫」になりました。
「この前見たせい虫と羽の色がちがう。」ということに気づいた子がいました。 さて、どうしてなんでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月2日 3年生 社会科 言えるかな? 安城市の主な道路と鉄道のこと
安城市の主な道路と鉄道について勉強しました。
先生が答えをかくして、みんなで声をそろえて言いました。 あなたは言えるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月1日 3年生 道徳科 たった一言
「たった一言」の勇気をもって友達に話しかけることができたら、、、。
勇気の輪が広がって温かい友達作りができますね。 友達と仲良くかかわるために、たくさんの考えが出てきて学びを深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日 3年生 算数科 自分に合った考え方で考える
62÷3
答えはいくつでしょうか。 一人でじっくりと考える子。 友だちと相談しながら考える子。 わからないところを友達に聞いて考える子。 いろいろな考え方があります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日 3年生 音楽科 シとラを極める
ラーラーラー シーシーシー
シラシラシラー ラシラシラシー 先生のふいた後に、リコーダーをふいて、シとラの音を出す練習をしました。 指であなをしっかりと押さえたり、息をふく強さを調節したり、タンギングしたりと気をつけることがたくさんあります。 それでも、だんだんと上手に音を出せるようになってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日 3年生 はじめての習字
3年生になって、習字の学習がはじまりました。
筆の持ち方や使い方などを学習しました。 集中して取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 3年生 体育館掃除を頑張っています
体育館アリーナの掃除では、モップを使います。
なれないモップに苦戦していました。 きれいな体育館で授業ができるのは、みんなのおかげです。 いつもありがとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 3年生 アゲハチョウの観察
アゲハチョウの幼虫を育てています。
幼虫の色や形のちがいがあることに気付きました。 興味をもって観察していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 3年生 社会科 学校の周りの地図を完成させよう![]() ![]() ![]() ![]() 「田んぼがたくさんあるね」 「梨の畑があったよね」と振り返りました。 5月25日 3・4年生 サクライピック 南中ソーラン
練習の成果を思いっきり出しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日 3年生 サクライピック 全員リレー 力を合わせて
学級全員で力を合わせてがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日 3・4年生サクライピック2023 始まりました
児童代表のことば、選手宣誓があり、サクライピック開会しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日 3年生 南中ソーラン練習
サクライッピックの南中ソーランに向けて練習をがんばっています。
全員で気持ちを込めて踊ります。 当日を楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日 3年生 国語科 すいせんのラッパ
すいせんのようす、ありのようす、カエルのようす……。
クラスのみんなで意見を聴き合いながら、みんなで考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日 3年生 理科 植物の観察
色、形、大きさなど、観察のポイントをきちんと決めて観察しました。
ていねいに観察して、スケッチできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日 3年生 国語科 国語辞典を使おう
国語辞典の使い方を勉強しました。
意味がわからない言葉が出てきたときに、国語辞典で調べればすぐにわかります。 わからないことがわかると楽しいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日 3年生 理科 観察のポイント
「色」「形」 〜のような、〜みたいな
「大きさ」 〜と同じくらい 定規を使って長さを測る 本物みたいにスケッチすること 観察したことがわかるように文章で記録すること 観察するときの大切なことを学びました ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 3年生 算数科「わり算の問題を作ってみよう」
復習としてわり算の問題を解いたあと、タブレットのスカイメニューを使って、わり算の問題作りに挑戦しました。
振り返りでは、 「問題を作るのは、すごく頭を使った。」 「問題を作っている人はすごい。」と話していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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