汗ばむような快晴のもと、３・４年生のサクライピックリハーサルが行われています。
来週の本番に向けて、力いっぱいがんばっています。

大きさ、形、色と、観察するポイントをしっかりと決めて観察しました。
観察したことをもとにして、ていねいに記録できています。
成長の変化がわかりやすいですね。

マイタブレットのアプリ「ｅライブラリ」を使って、一人一人が学習したい内容を選んで、問題に挑戦しました。
情報教育支援のＳＥさんがレベルアップに協力してくださいました。
そのおかげで、楽しく学ぶことができました。ありがとうごうございました。

体育館では、地図を見ながら信号のある交差点の渡り方、踏切の渡り方を勉強しました。
１年間の交通事故で亡くなった人の人数を教えてもらいました。
３時間に１人のいのちがなくなっていることを知り、改めて、いのちを大切する気持ちを強くしました。

交通安全教室で自転車の乗り方を勉強しました。
見通しの悪いところでは、左右を確認すること。
カーブは、スピードを落とすこと。
いのちを守るために大切なことを学びました。

国語科の「すいせんのラッパ」で「かきね」という言葉が出てきました。
「かきね」ってなんだろう。
かきの根っこかな。
文章や教科書の絵から考えました。

友だちみんなで「友だち」を合唱しました。
〜いっしょにすごすいろんなときがとてもたのしみだね〜
とても元気な声で楽しそうに合唱していました。

学区の地図を見て線をひいています。
青は川。
黄色は名鉄。
自分の家はどこだろう。

安城市の地図を一生懸命見ています。
先生から「桜井小学校の北には何がありますか」という問題が出されました。
一人で見たり、二人で見たり、三人で見たり、自分に合った調べ方で考えています。

葉っぱの上の幼虫を一生懸命観察しています。
どこに幼虫がいるかわかるかな。
細かく幼虫やたまごを観察して、ていねいに記録しています。

３年生になって初めての図工の時間。
筆を使ってトントン塗ったり、水の量を調整して塗ったりと、楽しい図工の時間になりました。

音の高さに気をつけ、歌詞やドレミで歌いました。
階名を五線に書きうつしました。

ホウセンカとヒマワリの種の観察をしました。
虫眼鏡を使って、細かいところまで観察することができました。

方位磁針は赤い印が北を示します。
きちんと動いているか、みんなで確認しています。

すいせんのように、金色のラッパを吹けるか試してみました。
初めてのトランペットにわくわくしながら、息を吹き込みました。
すいせんの気持ちになれたかな。

「すいせんのラッパ」に、金色のラッパがでてきます。
よい音が出るかためしてします。
よい音が出てるかな。

国語科「すいせんのラッパ」では、すいせんやありたちの様子を思い浮かべて、音読をしました。
どの子もグループで役割を分担して、上手に読むことができました。

話し合いの練習として、「好きなアニメ」についてペアで話し合ったあと、みんなに発表しました。
話す相手を見て聞くことをがんばりました。

九九の表を使って数当てゲームをしました。
ゲームをしながら、九九の表のきまりを見つけることができました。

　新しい学年が始まって１０日が過ぎました。クラスの友達と仲良くなるために何でもバスケットをしました。新しいお友達とも仲良く楽しむことができました。