自分が考えた計画書にそって、紙けん玉を作っています。
今日は、けん玉の穴をあけ、飾り付けをしました。
どんな紙けん玉が完成するか、楽しみですね♪

あじさい読書まつりが始まりました。
桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

あじさい読書まつりが始まりました。
桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

白のクレヨンで、白の画用紙に絵を描きました。
絵を描いた画用紙を見ても、もちろん真っ白！
でも、水彩絵の具を塗っていくと…、あらあら不思議！生き物があらわれました。

左はらい
右はらい
そり
まがり
えんぴつで練習する前に、水書用紙を使って、筆で練習します。
そうすることで、書き方の特徴をしっかりとつかむことができます。そして、えんぴつで書きときに、よりていねいに書けるようになります。
一生懸命取り組んでいますね。

２年生は、一人一鉢野菜の苗を植えました。
植えた時とどこが変わっているだろう。
実がついていること、つぼみがついていることを見つけて、一生懸命観察しています。

白いクレヨンでかいて、絵の具をぬると‥。まあ、びっくり。
不思議な生き物があらわれました。

「いろいろな色を使うこと」に気をつけて、ふしぎないきものを書いています。
いろいろな色の絵の具を混ぜ合わせて、新しい色を作って、色を塗っています。
なるほど、ふしぎないきものが生まれていますね。

自分の好きなこと、よいところを伸ばすためにはどうしたらよいか考えました。
教育実習の先生が授業をしました。子どもたちもたくさんの意見を発表して、学びを深めました。

プログラミングの勉強をしました。楽しく学びました。

正しい姿勢で余分な力を抜いて字の練習に取り組んでいます。

２年生の子が校長室を訪問しています。
どうやら、校長先生の仕事について質問しているようです。
自分の質問を聞いてもらおうと一生懸命です。
ちゃんと、質問はできたかな？

紙皿、割りばし、ひもを材料にして、紙けん玉を作っています。
ひもを結ぶときに、やり方を教え合いながら取り組んでいます。できないこと、苦手なことにも少しずつ挑戦しながら、がんばっています。

学校歯科医の先生に歯科検診をしていただきました。
検診の後は、歯みがきのチェックをしていただきました。
口は、からだを作るための最初の入り口。健康を守る第一歩です。
歯を大切にしましょう。
学校歯科医の先生方、ありがとうございました。

自分の家から学校までの道カードを作りました。
「ここには、信号があるよ。」
「学校の近くに、たんぽぽが咲いていたよ。」
話せば話すほど、いろんなことを思い出しました。
学区探検に行くのが楽しみになりましたね♪

友達の作品のすてきなところを見つけながら見ました。

教科書に紹介されている本を紹介してもらいました。図書室には教科書で紹介された本もあるとはじめて知ってびっくりした子もいました。いろんな本となかよくなれるといいですね。

スクラッチを使って、プログラミングの勉強をしました。

たんぽぽのひみつを見つけに、ビトープに行きました。
教科書に載っていたことは本当かな？
自分の目で、お友達と一緒に、確かめる姿がありました。
わた毛にたねがついていることや、実が熟すまで花の茎がたおれている様子がよく分かりましたね。

初めての全員リレーに挑戦しました。みんなで協力してバトンをつなぎました。