学校と本證寺を結ぶ道でたくさんのごみを見つけた子どもたちが、ごみを拾い始めました。
はじめに拾っていたのは数人でしたが、あまりにもごみがありすぎて、
仲間がどんどん増えていきましたね。

そして、学校に着く頃にはものすごい量になりました！
自分たちでできる分別をして、まとめてみました。
でも、潰されてしまったペットボトルとそのキャップは分別することができません。
環境の学習をしている４年生なら何かいいヒントを知っているかな？

６年生のさくらいフェスからの帰り道で、本證寺の宝物を発見！
国が指定する史跡である外堀の一部がわかる場所をみんなで歩くことができました。

近くで見てみると、石の四角い小さい柱にひらがなで「そとぼり」と書いてあります。
昔、この地で戦いがあったことがわかる名残です。
貴重なものが見られましたね。

昨日は６年生のさくらい学習のまとめ、さくらいフェスに学びに行きました。

２年生も学習発表会で本證寺の発表するため、
発表の仕方を参考にしたり、学んだことの再確認をしたりしました。

本證寺に行こうと誘う歌を自分たちで考えて、踊りまで作っているなんて、驚きですね。
クイズは難しそうな問題でしたが、1年間学んできた２年生だから、自信満々だったようです。
楽しくわかりやすい発表を見させてもらいありがとうございました。