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最新更新日:2024/07/01 |
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12月14日 1年生 生活科 冬とあそぼう その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今後、坊主めくりやこまわ回し、福笑いもやる予定です。 12月14日 1年生 生活科 ふゆとあそぼう その1![]() ![]() ![]() ![]() 思い思いのポーズで影絵を作りました。 12月13日 1年生 生活科 どんぐりごまを作りました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハンドルを回して穴を開け、つまようじをさして完成です。 どんぐりに真ん中に穴を開けないとうまく回りません。 みんな慎重に取り組みました。 12月13日 1年生 生活科 2年生からお手紙をもらったよ
おもちゃまつりに来てくれた2年生からお手紙が届きました。
みんなうれしくて、心がぽかぽかになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月12日 1年生 体育科 「とびばこあそび」を楽しむ![]() ![]() ![]() ![]() 12月11日 1年生 音楽科 「きらきらぼし」を えんそうしよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月8日 1年生 生活科 おもちゃまつりをしたよ
大好きな2年生を招待して、おもちゃまつりをしました。一緒に遊ぶことができて大満足でした。笑顔があふれる時間でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日 1年生 生活科 ふゆとあそぼう![]() ![]() ![]() ![]() 運動場で飛ばして遊びます。 どうやったら上手に飛ぶかな。 12月6日 1年生 図画工作科 「ひかりのくにのなかまたち」づくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな仲間が集まりました。 12月6日 1年生 人権について考える
「ともだち」という本を読んでいただきました。
人権について考えることのできる本で、みんなうなずきながら聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日 1年生 生活科 おいでよ秋のテーマパーク その3![]() ![]() ![]() ![]() 「どんぐりたこやき屋さん」「どんぐりボーリング屋さん」の様子です。 12月5日 1年生 生活科 おいでよ秋のテーマパーク その2![]() ![]() ![]() ![]() 「どんぐり射的屋さん」「どんぐりやきそば屋さん」の様子です。 12月5日 1年生 生活科 秋のテーマパークへようこそ その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「どんぐりつり屋さん」「どんぐりすくい屋さん」「どんぐりたおし」の様子です。 12月4日 1年生 人権について考える
学校司書の先生に、人権について考える本を読んでいただきました。
人権は命を大切にすること、みんなとなかよくすることでしたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月1日 1年生 音楽科 気に入った音を見つけて歌といっしょにならしましょう![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな音を見つけました。 カスタネット タンブリン トライアングルなどの楽器で演奏しました。 いろいろな楽器で演奏することは 大好きです。 12月1日 1年生 生活科 秋のおもちゃまつりの準備をしたよ
お店がもっと楽しくなるように話し合ったことを直したり作ったり練習したりしました。
2年生を招待する日にむけてがんばりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月30日 1年生 生活科 もっと楽しいお店にしたいな
もっとお客さんに楽しんでもらえるお店にするために、前にお店を開いた時の様子を振り返りました。楽しかったこと、困ったことについて、意見を出し合い、どうすればよいのかみんなで考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月29日 1年生 生活科 お店作りラストスパート!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月29日 1年生 2年生のおもちゃパーティーに招待されました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 山登りかめさん、おどるへび、かいじゅうスピーカーなど、2年生が考えたおもちゃで遊びました。 遊ぶだけじゃなく、景品もたくさんいただき、1年生は大喜びでした。 来年は、自分たちが新しい1年生を招待します。 11月28日 1年生 国語科 物語の世界に浸る
「おばあちゃあん・・・・・。」
「ぼくは、チロだよう。」 1年生の子たちの元気な音読の声が、教室から聞こえてきました。 主人公のおとうとねずみのチロになりきって、気持ちをこめてチロのせりふを読んでいます。音読することで、子どもたちは物語の世界に入り込んでいきます ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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