最新更新日:2024/06/27 | |
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5年生 自然教室 (10/26)
自然の中で食べるカレーは、とてもおいしそうです。
5年生 自然教室 (10/26)
昼食タイムです。おいしくいただいています。
5年生 自然教室 (5/26)
火が大きく上がっています。うまく火が起こせました。
5年生 自然教室 (10/26)
みんなで協力しています。湯を沸かすことができました。
5年生 自然教室 (10/26)
初のかまど体験、みんな、がんばれ!
5年生 自然教室 (10/26)
煙が上がっていますね。順調です.
5年生 自然教室 (10/26)
大きななべに、湯を沸かしています。
5年生 自然教室 (10/26)
食事づくりの様子です。
5年生 自然教室 (10/26)
カウンセラーさんの話をしっかり聞いて活動しています。後ろ姿にも、気合を感じます。
5年生 自然教室 (10/26)
真剣に説明を聞いています。うまく火は起こせたでしょうか。
5年生 自然教室 (10/26)
かまどで火を起こして、昼食作りです。
5年生 自然教室 (10/26)
カウンセラーさんもみえます。かまど作り、よろしくお願いします。
5年生 自然教室 (10/26)
美しい自然に囲まれて、活動開始です。
5年生 自然教室 (10/26)
みんな無事に作手村に着きました。笑顔で記念撮影です。
5年生 自然教室(10/26)
リーダー会の子を中心に入村式をやりました。
5年生 自然教室 (10/25)
みんな元気に作手へ向かっています。
5年生 自然教室 (10/26)
藤川道の駅でしばし休憩です。みんな元気です。
5年生 自然教室 (10/26)
バスの中もわくわくします。作手村をめざします。
5年生 自然教室 (10/26)
バスに乗って野外センターに向かいます。みんな元気に出発です。
5年生 注文の多い料理店 (10/25)
宮沢賢治の「注文の多い料理店」を読みました。作品には、魅力的な擬音表現がたくさん出てきます。その効果について、みんなで話し合いました。<グランドデザイン:学びづくり>
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