最新更新日:2024/06/30 | |
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3年生 学年クリスマス会 (12/22)
子どもたちの計画による学年レクリエーション会を行いました。学年のみんなで行う「だるまさんがころんだ」は迫力満点で、子どもたちのアイデアが光っていました。<グランドデザイン:仲間づくり>
6年生 スポーツ大会(12/21・22)
6年生が2学期の体育の授業で学んだキャッチバレーボールとリレーのまとめとして、学年スポーツ大会を行いました。元気一杯の選手宣誓から始まり、熱戦が繰り広げられました。勝っても負けても笑顔で終えることができ、「先生、スポーツ大会楽しかったです。」と下校していきました。<グランドデザイン:仲間づくり>
あいさつの木
何もなかった木の掲示が、とてもカラフルでにぎやかになりました。友達や先生、地域の方とたくさんのあいさつが交わされていることがよくわかります。さすが丈山小のみんな。3学期もぜひ続けていってください。
<グランドデザイン:心づくり> あいさつの木 (12/22)
どの木もにぎやかで良いです。冬休みの間も元気なあいさつをしてくださいね。
あいさつの木 (12/22)
シールがたくさん増えて、貼る場所が少なくなっている学年もありますね。すばらしいことです!
5年生 版画制作 (12/21)
5年生は、動物をテーマに、一版多色刷りに挑戦します。まずは、下絵の線の上を彫刻刀で彫っていきます。刷りが難しい版画ですが、最後までがんばって仕上げます。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 たけのこ会議 (12/21)
たけのこ会議も、15回目となりました。司会の子の進行のもと、活発に意見が出されました。人形をもって発言し、次の発言者に人形を渡していくのがルールです。<グランドデザイン:仲間づくり>
1年生 かきぞめ練習 (12/21)
先生からひらがなを上手に書くポイントを聞いて、書き初めの練習をしました。一文字一文字真剣に書きました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 メリークリスマス (12/21)
今日の外国語では、あちこちの教室にサンタクロースがいて、クリスマス気分が盛り上がりました。カードのマッチングを行い、最後にALTの先生から人気キャラクターのカードのプレゼントがありました。みんな大喜びです。<グランドデザイン:学びづくり>
いずみ 学級クリスマス会 (12/21)
みんなでクリスマス会を開きました。4年生のスポーツフェスティバルで行っていた風船バレーをしたら、とても楽しかったです。最後に、みんなが育てたダイコンのスープをいただきました。
<グランドデザイン:仲間づくり> 6年生 「ふるさと」 (12/21)
先週聞いた時より、歌声がぐんと美しくなりました。各パートの音が取れてきました。マスクをすること、友達との距離を取ることに気をつけ、取り組んでいます。<グランドデザイン:学びづくり>
1年・2年 おもちゃ大会を開こう (12/21)1年・6年 ペア交流 (12/21)
6年生が「チームPK(ペア学級)」を立ち上げ、ペア学級での交流会を企画しました。1年生を招いて体育館でしっぽ取りなどをして遊びました。1年生のそばに寄り添って、楽しく交流しようとする6年生の姿が、優しかったです。<グランドデザイン:仲間づくり>
6年生 化石の観察(12/18)
貝などの化石の観察をして、スケッチをしました。地面深くに、こんな化石が眠っているなんて、不思議ですね。化石を見つめる目が、真剣でした。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 春の足音 (12/18)
書き初め会では「春の足音」と書きます。手本をよく見てゆっくりと筆を動かして一文字ずつ書いていました。
<グランドデザイン:学びづくり> 1年生 カラー版画の印刷 (12/18)
カラー版画は、和紙を水にひたして、作った型の上にのせ、こすって色を出します。自分たちで版画を印刷する姿、りっぱですね。「ひとりじゃできない。2人いないとうまく紙がのせられないよ。」と、友達に協力を求める声もありました。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 長縄8の字 (12/18)
1月には、長縄8の字チャレンジがあります。大会に向けて、少しずつ練習を始めました。学級のチームワークを高め、記録に挑戦していきます。<グランドデザイン:仲間づくり>
1月の行事予定 (12/18)集会を支えた企画委員 (12/18)
会に向けて、計画、準備、進行の練習を重ねてきた企画委員は、今日も大活躍でした。器具の出し入れ、競技中の応援の声かけ、司会進行など縁の下の力持ちとして力を発揮しました。集会を通して、また一つ成長した姿を見せてくれました。<グランドデザイン:仲間づくり>
1年生 児童集会 その2 (12/18)
児童集会を通して、ペア同士の絆が深まりました。
<グランドデザイン:仲間づくり> |
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