最新更新日:2024/06/27 | |
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2年生 小かぶができたよ (12/2)
大切に育ててきた小かぶが大きくなり、収穫をしました。小さいものは残しておき、大きいかぶを選んでとりました。観察カードに、小かぶの様子をしっかりと記録しました。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 ものの温まり方と体積 (12/1)
ペットボトルの中の空気を温めたり冷やしたりすると、ペットボトルはどうなるかな。グループに分かれて実験をしました。みんなでペットボトルを見つめました。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 おとうとねずみチロ (12/1)
列ごとに交代しながら、文の音読をしました。声を出して、何度も何度も音読することが、文章を読む力になります。文章を拡大した紙に、読み取ったことをどんどん書き込んでいきます。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 すてきな音 (12/1)
木琴、カスタネット、ウッドブロック・・・音楽の時間に、いろいろな楽器から自分の好きなものを選んで鳴らしました。みんなの音が合わさって、にぎやかな合奏ができました。
<グランドデザイン:学びづくり> 表彰2 (12/1)
続いて、
2020第15回全国ブロック選抜U−12体操競技選手権大会 ゆか 2位 個人総合 2位 体操競技U−12指定育成選手にも認定されました。 全国レベルでの受賞、すばらしいですね。これからの活躍も、期待しています。 表彰 (12/1)
2時間目の放課に、校長室で表彰伝達を行いました。
「税についての小学生の習字」優良賞 「赤い羽根協賛児童生徒作品コンクールポスターの部 会長賞 佳作 校長先生から賞状を手渡しました。誇らしげな顔がすてきでした。 3年生 マラソン大会試走(12/1)
みんな元気にスタートし、ゴールまで走り切りました。残りの練習、本番も頑張ってください!<目指す子ども像:元気よく>
人権について考える2 (12/1)
読み聞かせの後、それぞれの学級でお話を聞いて考えたことを話し合いました。「仲間」「協力」「思いやり」など、いろいろな思いを共有しました。「木の祭り」は、図書館にあります。ぜひ手に取って、読んでみてくださいね。<グランドデザイン:心づくり>
人権について考える (12/1)
12月は、人権週間があります。今朝は、人権について考える会を放送で行いました。校長先生が「人権とは、すべての人が、人として、幸せに生きていくための権利のことです。」と話をされ、一冊の本を紹介されました。学校司書の先生が、読み聞かせをしてくださり、全校で真剣に聴き入りました。本の題名は、新見南吉作「木の祭り」です。
<グランドデザイン:心づくり> 4年生 一致団結スポーツフェスティバル4(11/30)
最後は4年生が全員集まり、リレーです。運動会のように盛り上がりました。会の終わりには、成績発表を行いました。計画を中心となって進めてきた子たちへの、温かな拍手もおくられました。友達と共に力一杯スポーツを楽しむひと時となりました。<グランドデザイン:仲間づくり>
4年生 一致団結スポーツフェスティバル3 (11/30)
競技種目は、子どもたちが相談しながら決めました。体育館では、風船バレーボールが行われました。
4年生 一致団結スポーツフェスティバル2(11/30)
ドッジボールとよく似た、「天下」というゲームが行われました。運動場を走り回って、楽しみました。
4年生 一致団結スポーツフェスティバル(11/30)
待ちに待ったスポーツフェスティバルの日でした。4つの競技に分かれて、競いました。フットベースボールは、2コートに分かれて行いました。どちらも熱戦でした。
5年生 初めての調理実習 (11/30)
家庭科の時間に調理実習をしました。感染症予防を考慮し、調理内容を切ること・ゆでることに限定して行いました。短時間でしたが、身支度、手洗い、消毒などの衛生面に気を配り、気持ちを引きしめて取り組みました。<グランドデザイン:学びづくり>
2年生 2つのものを くらべて (11/30)
国語の時間に、2つのものを比べて表にまとめました。真剣に書いていますね。表にまとめたことをもとに、文づくりをしたり、友達に話したりします。 <グランドデザイン:学びづくり>
5年生 キャンプファイヤーをふり返って (11/30)
先週の金曜日に行ったキャンプファイヤーをふり返りました。友達のよかったところ、がんばったところをみんなで見つけ合い、カードに書いていきました。 <グランドデザイン:仲間づくり>
1年・2年 体育科 マラソン大会の試走(11/30)1年生 「おとうとねずみチロ」 (11/30〉
国語の時間に、「おとうとねずみチロ」を読みました。みんなの「読み」は、本文を写した大きな紙にどんどん書き込んでいきます。発表する子をしっかり見ていますね。<グランドデザイン:学びづくり>
3年生 円の半径 (11/30)
円の半径は、どこで調べても同じ長さになるかな。コンパスを使って円の半径について調べました。友達の考え方を、みんなで真剣に聴きました。<グランドデザイン:学びづくり>
3年生 かけ足 (11/30)
寒い朝でしたが、元気にかけ足を行いました。思いきり体を動かすと、気持ちいいですね。<目指す子ども像:元気よく>
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