最新更新日:2024/06/30 | |
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いずみ トーナメント戦 (11/25)
トーナメント表の学習をしました。じゃんけんをして、だれが上までのぼっていけるか考えながら、表を作っていきました。
<グランドデザイン:学びづくり> 授業参観 (11/25)
今年度初めての、授業参観を行いました。時間を区切っての分散参観となりましたが、朝から保護者の方に熱心にご参観いただき、子どもたちはいつも以上にはりきって学習をしました。今後も、ご支援をよろしくお願いいたします。<グランドデザイン:保護者との連携>
あいさつ運動 (11/25)
「おはようございます。」今日も、企画委員がさわやかにあいさつをしていました。「あいさつの木」のシール渡しも進んでいます。先生たちも花壇前に立ってあいさつを呼びかけました。
<グランドデザイン:心づくり> 5年生 学年かけ足 (11/24)
マラソン大会に向けて、運動場を走って持久力を鍛えています。マラソンの後、おまけでおにごっこをしたら、とても盛り上がっていました。遊びを取り入れながら、体力アップです。<目指す子ども像:元気よく>
6年生 マラソン大会に向けて (11/24)
6年生は、学級ごとにかけ足に取り組んでいました。小学校生活最後のマラソン大会に向けて、家でも走りこんでいる子もいるようです。みんな、がんばれ!
<目指す子ども像:元気よく> 1年生 パソコンで作ったよ (11/24)
SEの先生によるコンピュータの授業がありました。パソコンで写真を取り込んだり、スタンプを押して絵を作ったりしました。今日作った作品を使って、1月のカレンダーを作ります。先生が作品を印刷して教室へ持ってくると、「見せて、見せて。」と、みんな集まってきました。
<グランドデザイン:学びづくり> 2年生 おもちゃ作り2 (11/24)
作って試す、試してまた作る。試行錯誤を繰り返しながら、夢中で取り組んでいます。楽しい活動は、集中力が続きますね。
<グランドデザイン:学びづくり> 2年生 おもちゃ作り (11/24)
生活科で、おもちゃ作りをしました。自分で作りたいものを決め、材料や作り方を考えて、手作りをしました。友達とおもちゃで遊んで試しながら、作っていきました。<グランドデザイン:学びづくり>
3年生 作品鑑賞 (11/24)
図工の時間に作った作品の鑑賞を行いました。友達の作品をじっくり見て回り、よいところをたくさん見つけました。たくさんの作品を見ることで、よさに気付く力がつきますね。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 おとうとねずみチロ (11/24)
国語の時間に、「おとうとねずみチロ」」という物語を読みました。チロのお面を付けて、チロになりきって音読をしました。
<グランドデザイン:学びづくり> いずみ あきまつり2 (11/24)
店員として、お客に分かりやすく内容を説明する姿、ルールを理解してゲームに参加する姿、優しい気持ちで友達に接する姿、みんな輝いていました。あきまつりが終わってからは活動を振り返り、がんばったことを友達に伝えました。
<グランドデザイン:学びづくり> いずみ あきまつり (11/24)
9月から学級で準備をしてきた「あきまつり」が開かれました。魚つり、輪投げ、的当ての3つのお店に分かれ、店員とお客を交代しながらゲームを楽しみました。看板に書かれた習字も見事ですね。
<グランドデザイン:学びづくり> あいさつの木 (11/24)
企画委員の発案で、「あいさつの木」の取り組んでいます。朝や放課にあいさつをしっかりしている子にシールを渡し、そのシールを「あいさつの木」に貼ってもらいます。「相手の目を見て」「元気よく」などいくつかのめあてがあり、シールの色で達成の状況を表しています。
<グランドデザイン:心づくり> にこにこ集会 (11/24)
放送によるにこにこ集会を行いました。6年生の代表から、先週の選挙の結果が発表され、「これからがんばります」と、力強い決意が語られました。保健委員会からは、新型コロナウイルス感染予防についての動画の発表がありました。低学年にもわかりやすい工夫がありました。生活委員からは、放課の遊びについて呼びかけがありました。
<グランドデザイン:仲間づくり> 『未来へ紡ごう!丈山小の伝統!』選挙 立会演説会 (11/20)落ち葉の季節 (11/20)
毎日たくさんの落ち葉で運動場が赤や黄色に染まっています。外庭掃除の子たちが、毎日、袋にたくさんの落ち葉を集め、大はりきりです。
5年生 キャンプファイヤーに向けて(11/20)
キャンプファイヤーに向けて、各学級でスタンツの準備をしています。仲間と協力して楽しいファイヤーにするために、実行委員の子も活躍しています。来週の本番が楽しみですね。<グランドデザイン:仲間づくり>
1年生 くり下がりのひきざん (11/20)
繰り下がりのひき算は、どうやったら正しくできるかな。大きなボードに自分の考えを書き、友達と聴き合いをしました。繰り下がりのないひき算と計算の仕方を比べながら考えました。
<グランドデザイン:学びづくり> いずみ ストレッチ (11/20)
雨が降り、運動場へは出られませんでしたが、教室でマットを敷いて先生といっしょにストレッチをしました。体が柔らかくほぐれて、気持ちがよかったですね。<目指す子ども像:元気よく>
2年生 お話の会2 (11/20)
大型絵本も登場しました。読み聞かせボランティアのみなさん、いつもすてきなお話を選んでくださり、ありがとうございます。
<グランドデザイン:保護者・地域との連携> |
安城市立丈山小学校
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