最新更新日:2024/06/10 | |
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5年生 四角形の内角 (9/30)
算数の時間に、四角形の内角の和について考えました。友達がしっかりと聴いてくれるので、説明にも気合が入ります。
5年生 自分らしさを考える (9/30)
道徳の時間に、自分らしさについて考えました。自分のことは、自分ではなかなかわからないことがあります。友達と、互いのよさについて書いたカードを交換し合う中で、自分らしさが見えてきました。友達からの言葉、うれしいですね。
6年生 ペア・トリオで学習 (9/30)
算数の時間に複雑な形の面積の求め方について考えました。少人数のグループで、自分の考え方を話します。抵抗なく意見が言い合えるのが、いいですね。
6年 「海のいのち」を読む (9/30)
国語の物語文の学習をしています。本文から主人公の気持ちを読み取ります。ペアで音読し、自分の読みを交流し合いました。相手の子がしっかりと聴いてくれるので、意欲が高まります。
1年生 道徳の時間 (9/30)
「はしのうえのおおかみ」というお話を読んで、思いやりについてみんなで考えました。自分だったらどうするか、自分だったらどうしてもらったらうれしいか。たくさんの手が挙がっていました。
1年生 秋の宝物 (9/30)
先日、和泉公園で拾ってきた木の実や葉を使って秋の宝物を作りました。宝物がよく見えるように、テレビモニターにうつして、みんなに紹介しました。
1年生 とばしたいものを考えて(9/29)
図工の時間に、ゴムでとばすおもちゃを作りました。どんなものを飛ばしたらおもしろいかな。自分の作った作品に満足げな様子でした。
2年 図を使って考えよう(9/29)
難しい文章問題も、ペアで考えると自信がもてます。図を使って、一生懸命考えたことを説明しました。
3年生 ズームで交流2 (9/29)
総合的な学習の時間、特別養護老人ホーム「ひまわり」さんとの交流会が続いています。カメラに向かってみんなで手を振り、タブレット画面に向かって、順番に質問をして、答えていただきました。今日は、KATCHテレビの取材の方もみえました。
4年生 ペットボトルを温めると(9/29)
ペットボトルを温めたり冷やしたりすると・・・手で押さえていないのに、ペットボトルの形が変形しました。みんな実験に注目し、「ああっ」と声が挙がりました。
全校朝の会 (9/29)
全校朝の会を放送で行い、校長先生と教育実習の先生のお話を聞きました。放送室まで元気なあいさつの声や拍手の音が聞こえてきました。全校のみんなで真剣にお話を聞く姿が目に浮かびました。
4年生 読書感想画が完成しました(9/29)
4年生の読書感想画が、教室や廊下に掲示されています。どれも力作ばかりで見入ってしまいます。今日は廊下踊り場の掲示板を紹介します。
5年生 走り高跳び (9/28)
バーを跳び越すことができるかな。待っている間もどきどきです。ジャンプ成功ですね。
1年生 おもちゃ作り (9/28)
ゴムのしかけを使って、手作りおもちゃを作りました。ロケットや虫など、いろいろなものを飛ばすことができ、みんな夢中でした。
4年生 ハードル走 (9/28)
障害物を跳び越えながら、ゴールを目指します。ハードル走のこつは、跳び越す直前にスピードが落ちないようにすることですね。どうすれば、よいタイムが出せるか、考えながら取り組みました。
3年生 ズームで交流会 (9/28)
地域の特別養護老人ホーム「ひまわり」さんと、ズームで交流をしました。画面を通じて、質問に答えていただいたり、施設内を見せていただいたりすることができました。離れていてもつながることができ、楽しく学習をしました。
教育実習の先生がみえました(9/28)
大学から教育実習の先生がみえました。みなさんといっしょに過ごす中で、たくさんのことを学んでいきます。2週間という短い期間ですが、よろしくお願いします。
1年生 お話の絵鑑賞会 (9/28)
お話の絵が完成したので、みんなで見合いました。どの絵もすてきですね。作品のよいところをたくさん見つけましょう。
1年生 跳び箱に挑戦 (9/28)
3段・4段を跳びました。手をしっかりついて、思いきりジャンプです。どんどん跳べるようになりたいですね。
3年生 あまりのあるわり算(9/28)
算数係の司会の子がみんなが発表してくれた意見をもとに目標を決めて、学習を進めます。絵にかいたり数図ブロックを使ったりして、説明しました。みんなにわかってもらえると嬉しいですね。
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