小数の計算も、整数の時と一緒のやり方でいいんだ、位をそろえて計算しようと、多くの子が気が付きました。中には、既習の分数を使った計算をしている子もいました。いろんな考え方があるのですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　<グランドデザイン：学びづくり＞