研究授業に続いて行われた協議会。
今度は先生達が学ぶ時間。

　今日の授業における生徒の学ぶ様子はどうであったか
　ICT機器を使った支援は有効であったか
　みんなでともに学ぶ価値ある資料であったか

教師も授業について学び合いました。