５年２組で朝倉教諭が研究授業を行いました。
国語科　「書き手のメッセージを考えながら新聞記事を読もう」の授業です。
書き手のメッセージを考え、それにふさわしい写真資料はどれかを話し合いました。リード文、本文からどこに注目すべきか考え、理由をつけて意見を発表する姿が見られました。先生の自作の新聞記事、写真で多くの意見が出されました。