最新更新日:2024/07/01 | |
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今日の授業スマートホンの利用を通して、知的財産権の保護の必要性を知り、利用の方法を考えました。 今日の授業1対1の対面ゲームを通して、ボールをキープする感覚を身につけようとしました。 今日の授業グループで協力して、28枚の単語を特徴によって10種類に分類します。 職業体験学習を終えて「笑顔が自然になってきましたよ。」 「黙々と働いていましたよ。」 「本当にいい子達ですね。」 充実した活動ができたのも、地域の事業所の方のおかげです。 本当にお世話になり、ありがとうございました。 職業体験学習が終わりました「楽しかったー。」 「もう1日やりたい。」 「もう終わっちゃう。」 子どもたちからはこんな声が多く聞かれました。 充実した活動、学習ができたのですね。 プール清掃 2年生職業体験学習2年生 3日目事業所の方々も子どもたちのために、厳しく指導してくださる場面もありました。 一人一人が責任ある仕事を体験させていただくことで「働く」ということに向き合い、自分の将来について考える場になることを祈ってます。 職業体験学習2年生 3日目仕事にも少し慣れ、いろんな仕事をさせてもらえるようになってきました。 普段はなかなか経験できない病院や種鶏場の仕事にも挑戦です。 キャッチの撮影では、初めてのテレビカメラにどきどきです。 篠目町にある畜産総合センター種鶏場は、名古屋コーチンの種鶏を供給する全国唯一の増殖機関で、名古屋コーチン原種鶏を維持し、品質向上に努めながら名古屋市農業センターや愛知県内の民間ふ化業者と連携を図って、生産者に優良なひなを供給できる体制を整備しています。 職場体験学習2年生 2日目事業所様の協力をいただきながら、普段目にすることのない品物や部品を扱ったり、お客様との関わりは、生徒にとって貴重な体験になったことでしょう。 学校へ報告してくる生徒の声は、「疲れた」と言いながらも「こんなことをさせてもらった」と楽しそうに教員に報告してくれました。 職業体験学習2年生 2日目生徒が「ろくえん」の厨房で盛り付けています。お昼時はお客さんも多く、大忙しでした。 初めての体験ばかりですが、生徒は慎重に慎重を重ね、真剣な表情で作業に向かっていました。 職場体験学習1日 3MC三河設計やアンコムでは、普段は見ることのできない道具に触れることができ、いい経験になりました。 職業体験学習2年 2どの生徒も真剣に姿で仕事をしていました。 職場体験学習2年 1日目2年歴史博物館見学 5埋蔵文化財とは、地中に埋もれている遺物や生活の跡で、先人が残した貴重な文化遺産です。現在、市内ではおよそ250か所以上の遺跡が知られています。このセンターは、発掘調査をはじめ、出土した遺物の調査・研究・整理・収蔵を行うとともに、文化財に対する興味と理解を深めることを目的として、市民ギャラリーとの複合施設として、平成15年11月に設立されました。 子どもたちは、分からないことがあると学芸員さんたちに聞き、意欲的に取り組んでいます。 2年歴史博物館見学 4今日は、2階常設展と企画展「安城の文化財」を見学します。 2年歴史博物館見学 3これから、班別で歴史博物館と埋蔵文化センターに分かれ見学を行います。 2年 歴史博物館見学 2水分補給して、出発します。 歴史博物館到着予定は、10時20分です。 5月20日 安城歴史博物館見学(2年生)出発式
2年生が郷土の文化遺産に対する理解を深め、文化財保護の関心を高めるために、歴史博物館の見学に出かけて行きました。
10組、11組の生徒も見送ってくれました。 |
愛知県安城市立安城西中学校
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