養護教諭から歯みがき指導を受けました。歯こうを取るためのじょうずな歯みがきのポイントを４つ教えてもらいました。
　１、歯ブラシはえんぴつ持ち　２、歯と歯肉の間に歯ブラシを当てる
　３、歯肉が気持ちいいくらいの強さでみがく　４、歯を一本ずつみがく
　前歯の染め出しをした後、ポイントに気をつけて鏡を見ながらみがきました。
「歯と歯の間は、歯ブラシをたてにするといいよ。」と声をかけてもらいながら、赤いところが無くなるように熱心にみがいていました。
　参加された保護者からは、「歯みがきへの関心が高まった」、「いつもみがき残しているところが分かり、仕上げみがきの目安になった」との声が聞かれました。

市役所の方と一緒に、安城公園で梅がりをしました。子どもたちは梅の木を見上げて、「あそこだよ。」「こっちにもあるよ。」と、楽しそうに教えてくれました。そして、落とされた梅を競うように拾い集めていました。まだ青い梅は、少し置いてから梅干しにする予定です。

　教室で、服をたたむ練習をしました。体操服を机に広げて、シワを伸ばします。袖を内側にパタンと倒し、下から上へ半分、右から左へ半分とたたみます。ズボンもたたみ、エプロンにも挑戦。たたみ方のコツをつかんできました。

　学区探検をした時に、お団子屋さんがお休みでした。「お団子を作るところが見たい」という声が出たので、別の日に見学に行きました。お店のご厚意で、お団子を作る体験をさせていただきました。できたてのお団子は、甘くてとてもおいしかったです。
　お店の人と会話をすることも、よい学びになりました。

くすのき・さくらで大きなこいのぼりを作りました。
折り染めした和紙を、うろこの形にきり、貼りました。
気持ちよさそうに廊下を泳いでいます。