３年美術ではランプシェードのデザインを考えました。これまであまり取り組んだことのない抽象的なデザインに苦労しながら、描いては消し、消しては描きを繰り返し、課題に対して真剣に向き合っていました。
　２年家庭科はジャガイモの皮むきテストです。慣れた手つきでピーラーや包丁を使っている生徒もいました。家庭でも料理に取り組んでいるのかな、そんな姿が想像できました。技術科では、パソコンを使ってオーロラクロックのプログラムを考えました。試行錯誤しながら熱心に考え、作業しました。
　学習に対して真剣に向き合おうとする姿が、校内の至る所で見られます。体育祭や部活動に打ち込み、身体とともに心を鍛えてきた成果が、こうした場面にも着実に生きています。南中生のたくましさを感じる１日となりました。