一人一人の学習内容に応じたマンツーマンでの算数科の授業に取り組みました。「かずのじゅんばん」「九九」「わり算の筆算」などの学習内容を教師自作の計算プリントやパズル風問題、算数の友などを使って学習を進めました。また、「かずのひょう」や「九九のひょう」などの自作補助教材を使うことで、子ども自身でも学習のしかたを確認しながら学んでいました。