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最新更新日:2024/06/27 |
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7/22 6年生 算数科
「分数のときにも計算のきまりが成立するかを確かめよう。」をめあてに学習に取り組みました。式を簡単にしたり、計算をしやすくしたりして答えを求める方法を探りました。問題に応じて、計算の順序を入れ替えたり、( )を付け足したり、先に約分や通分をしたりするなど、いろいろな方法を発表し合いました。
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安城市立祥南小学校
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