「名前を見てちょうだい」の学習で課題「場めんごとのようすや気もちをあらわそう。」に取り組みました。気持ちを考えやすくするために児童が前に出て、せりふと帽子のやり取りを実演しました。「すまして」や「しぶしぶ」などの言葉が表す様子や気持ちを「帽子をかぶって、気取っている様子。」「本当は嫌がっている気持ち。」などと発表しました。