「ヤドカリとイソギンチャク」の学習で、課題「文章のまとまりを整理しよう。」に取り組みました。どのようにヤドカリがイソギンチャクを付けるかを教科書の本文から抜き出してまとめました。どの言葉に着目して抜き出すとよいか、意見を出し合いながら、ワークシートにまとめていきました。