６年生のあるクラスでは、算数で円の面積を求める応用問題を解いていました。一人１台タブレットをもち、自分の考えを書き込みます。すると、他の子の考え方も、タブレット上で見ることができます。ＳＥさんにお手伝いしてもらいながら、子どもたちはタブレットを巧みに操作して、互いに考えを深めていました。