最新更新日:2024/06/27 | |
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10/19 算数 研究授業
教育実習生が4年生で算数の研究授業を行いました。授業者は緊張した面持ちでしたが、子どもたちが積極的に挙手をして発言をし、複雑な形の面積の求め方を考えることができました。
子どもたちが頑張って授業に取り組んだ背景には、実習生が笑顔で子どもたちに寄り添ってきた3週間があるからです。素敵な信頼関係が築けているようです。 |
安城市立祥南小学校
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