「『自分らしさ』を見つめよう」の学習に取り組みました。友達の良いところや自分が得意なこと・苦手なことを見つけて付箋に書きました。書き終えた付箋はグループの友達とお互いに手渡しで交換しました。もらった付箋を読んで、感想を伝え合っていました。