「伝えよう！和の文化のみりょく」の学習で、説明に使う写真の効果について考えました。写真のあるものとないものや写真に写っているものが違う２枚を比べて、どのような写真を選ぶべきか、話し合いました。「和菓子の写真よりも、職人が作っている写真を選んだ方が本文の内容が分かりやすいと思いました。」などと、ペアや学級全体で話し合っていました。