6年生家庭科では、毎日を快適に過ごすためのそうじの仕方について学びました。まずは、自分たちが普段使う場所にあるよごれやごみの種類、その場所に合ったそうじの仕方を考えました。そして、今日のお掃除実践にむけて、教室にある新聞紙を使ったり、家から古い歯ブラシなどのお掃除アイテムになりそうな物を持って来たりした子もいます。
さあ、クリーン大作戦スタート！

活動中は、誰もが真剣そのもの。「見て見て、こんなに汚れがとれた〜！」なんて声も聞こえながら、それぞれ時間いっぱい自分が決めた場所をピカピカにしました。
最後にビフォー、アフターの写真を比べてみると、みんなのがんばりと自分の達成感、何より「きれいにするって気持ちいい」を実感することができました。今後も、6年生のそうじのがんばりに期待です。

水回りのよごれも、ばっちりです。

月に一度程度で行っている、「みのり学習」のメンバーで卒業アルバムの撮影をしました。
作品はこれからさらに磨きをかけて作っていきます。完成が楽しみです。

6年生では、市役所の方をお招きして租税教室が行われました。授業のはじめには、私たちの身の回りには、救急車や学校、信号、ゴミ回収、公園の管理など、数えきれない「公共サービス」があることがクイズで出題されました。「小学生が1ヶ月の授業を受けるのにかかるお金は8万円」という問題では思わず驚きの声が上がり、学校を設立するのには億単位の費用がかかることや一億円の重さを知りました。授業を終えた感想には、「税金と聞くとマイナスなイメージがあったけれど、お話を聞いて払われた税金が形を変えて生活を安全で豊かなものにしてくれていることを知った」というような感想が多くみられました。社会科で学んだ「国会」や「予算」という言葉が、社会を支えていることを学びましたね。