最新更新日:2024/07/15 | |
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5年家庭科「じゃがいもをゆでよう」今回はじゃがいもを茹でて、いただきました。 「お母さんいつもありがとー」 「やってる間にお腹空いちゃうよー」 「大変さがわかった…」 といった声がちらほら聞こえてきました( ^ω^ ) ぜひお家でも実践してほしいです! 5年 植物の発芽と成長5年 体育「パルクール(Parcour)」でcoolにTraining!練習するごとになかなか格好よく種目を並べることができてきました。 他の人が見ていてもかっこいい、クール(cool)なトレーニング(Training)になってきました。 パルクールとは何かというと、フランス生まれの新しいスポーツなのだそうです。 走る・跳ぶ・登るなどの「移動動作」で心や身体を鍛える運動方法を指します。 自由にスタートとゴールを決めて、障害物を越えることで体を鍛えていきます。 最近では「芸術」として、認知されています。 また、ライフスタイルスポーツとして世界中で実践されているのだそうです。 例えば、壁を駆け上がったり、登る活動。 障害物を飛び越えたり、正確な着地をしたり、受け身を取ったりする活動 自分の周囲にあるものを使って移動を行っていきます。 人間が本来持っている運動能力を自然に養っていく注目のスポーツです。 これらを、学校にあるもので組み合わせていきます。 跳び箱や肋木(ろくぼく)、様々なマット、平均台、フラフープなどです。 器具と種目を、個々の能力や関心に応じて種目を組み合わせていきます。 自分で安全のことも考えて運動の順番を組み立てていきます。 学校で準備した各器具についても安全について考えられた動線になっています。 けっこうな運動量もありますが、みんなヒョイっと移動していきます。 すごい! 写真が追い付かない! ブレブレでごめんなさい! そして、跳び箱を含めてだんだん段階をあげてチャレンジしています。 技がしだいに上達しているのがわかります。 みんなの学習の終わりごろが楽しみです。 授業の様子から
5年生の社会の授業では、広告を見ながら食品の産地を調べました。様々な地域から届いていることに驚く様子が見られました。
授業の様子から
今日の家庭科の授業の様子です。
家庭科の授業では、初めての調理実習をおこないました。自分で入れたお茶をそれぞれが味わっています。 5年 図画工作 みんなで楽しく、「ハイ・ポーズ」今回はちょっと難しめです。 この授業は粘土を使って立体にしたもので表現をします。 今までは絵ではその場の様子を表現しますが、今回は針金で芯を入れてある状態のものに紙粘土を少しずつくっつけて、まさにその瞬間を形にする「ハイ・ポーズ」という状態で作品にするものです。 以前、教科担任の先生が職員室ですごく真剣に試作品を作っていたので、「みんなにもできるのかな?」とドキドキしながら今日除きに行ったのですが…、心配は全く無用でした。 スポーツを切り取った作品がいくつもあり、お手本にしている写真をじっくり観察して針金の形を決め、紙粘土をつけていきます。 メジャーリーガーの大谷選手をモチーフにした作品もいくつかあり、投げ終わったところや、まさに投げる瞬間の投球フォームはものすごく格好よく出来上がっていました。WBCの強化試合の際に大きな話題となった大谷選手のひざ付きホームランを題材にした子もいて、これがまた素晴らしくよい雰囲気を出していました。 サッカーのスライディングもまさに「スライディング」といえるほど低い位置に滑り込んでいますし、写真には載せられなかったのですが、ブレイクダンスでの腕をついて体を持ち上げるような「ウインドミル」という名前のクールな技を形にしている子もいました。 時間がすぐに過ぎてしまい、「残りあと5分だよ」と言われていましたが、すごい集中力で作っている姿が素敵でした。 出来上がった作品が楽しみです。 5年家庭科「調理実習スターーーート!!」身だしなみや心構え等について、安全に行えるように確認し、いざ調理実習がスタートです( ^ω^ ) さて、自分たちでいれたお茶はどうだったかな? 美味しかったですね♪ 中には「にがーーい」という声も聞こえてきたりこなかったり…( ̄^ ̄)ゞ 片付けまできちんと行い、無事終了です! これでお家でもお茶をいれられます! 家族で「ティータイム」!素敵な光景ですね( ^ω^ ) 5年体育「パルクール」始まりました!怪我には気をつけて、安全に楽しみましょう!! 5年 英語の授業は「アルファベット」のリスニングでした学校は本日から通常どおり授業を行っています。 子どもたちは元気いっぱい。リフレッシュができていると思いました。 新型コロナウイルス感染症への対応は5類相当の扱いに変化しております。 子供たちも徐々に日常の姿に戻っていくと思います。 学校は、日常を取り戻すべく進めていきたいと思います。 あわせて、インフルエンザをはじめとする感染症など、コロナ禍前のから心配されていた感染症と同様に、今後もていねいに衛生指導を進めていきたいと思います。 さて、5年生の教室では、ALTの先生による英語科の授業が行われていました。 アルファベットの授業です。 聞いたり読んだり書いたりしています。 ALTの先生が話してくれるアルファベット。 例えば、「L」と「R」の発音。 難しい! でも、みんなで札を見て、「違うやん!」なんて言いながら先生に示していました。 「G」「W」と2つのアルファベットを続けて言う段階もありました。 「ゴールデンウイークだ!」なんて言ってみんなで笑っていました。 しかし、意外と「W」も聞き取りにくいものだなぁと思いました。 何度も何度もALTの先生にこの言葉を言ってもらって慣れると、きっとすぐわかるようになるんだと思います。 |
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