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最新更新日:2024/06/10 |
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3月5日(木) 6年生
6年生のみなさん、元気ですか?中学校に向けての準備は、着々と進んでいるかな?急に休校になってしまい、あわただしい最後の登校になってしまった2月28日。偶然なのか、必然なのか、6時間目に学年レクが予定されていました。学級委員が密かに計画しくれた逃走中を、6年生全員で楽しみました。その時の写真です。みんなよい笑顔!!
次にみなさんに会うのは、3月19日の卒業式です。みなさんのはなむけをしっかりとできるよう、今準備を進めています。それまで、体調に気を付けて、元気に最後の登校をしてくださいね。 ![]() ![]() 6年生 家庭科 最後の調理実習
2月27日(木)6年3組が最後の調理実習を行いました。一人一品、レシピから考えて作ります。条件は、時短!冷めてもおいしい!愛情をこめる!!さあ、何が出来上がるのでしょうか。
まずは、身支度をします。しっかり手洗いをして、衛生面にも気を付けます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 最後の調理実習 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 校長先生の卒業記念授業 第二弾
先週に引き続き、6年生が校長先生の卒業記念授業を受けました。これから大人へなっていく6年生へ、色々な角度から物事を見ること、一つの力は小さくても、集まって同じ方向を向けば大きな力になることを、クイズや実技を交えながら、楽しく教えてくださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 最後の調理実習 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 最後の調理実習 その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 一人一品の調理実習 その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 一人一品の調理実習 その3![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 一人一品の調理実習 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 一人一品の調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今まで習ってきた調理の技術を生かして、それぞれが心のこもった料理を作ります。 さて、何ができるでしょう。 6年生 社会 日本とつながりの深い国々![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの国々が日本とつながっていることが分かりました。 6年生 校長先生の卒業記念授業
6年3組の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 校長先生の卒業記念授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは理科の復習です。 植物と動物の違いはなんでしょう。 酸、アルカリ・・理科で習いましたね!! 復習の後は、ひいらぎの葉を使った、お守りのしおりづくりです。 校長先生より「ひいらぎには、魔よけの意味もあります。邪気を払って、中学校生活も楽しんでね!」 2月20日(木) 6年 家庭科
6年生の家庭科では、お世話になった小学校に役に立つものを制作しました。3組は目隠しカーテンを作りました。出来上がったものを各学級に持っていくと、低学年の子たちから「すごい!」と褒めてもらって、まんざらでもない様子。頑張ったかいがありましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 プログラミング
2月19日(水)理科「電気の性質とその利用」の発展的学習として、プログラミングを行いました。「プログル」という教材キットを使って、タブレットから命令を出し、どんな画面や音楽が表示されるか試行錯誤しました。
ダンスを表示させるグループ、文字を表示させるグループ、振ると音楽が鳴るようにプログラムを作ったグループもありました。自分が思った通りのプログラムを組むことができたかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 給食 その3
6−3です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 給食 その2
6−2です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 給食
2月18日(火)小学校で食べる給食も、あと20回ほどとなりました。
クラスで食べる一食一食を楽しんでいます。 6−1です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語 最後の毛筆授業![]() ![]() ![]() ![]() 6年間の練習の成果を、この清書に込めていきます。 納得いく字が書けたかな? 2月13日(木) 6年 英語「Junior High School Life」
6年生の英語の授業では、「Junior High School Life」の単元を勉強しています。ALTの発音をよく聞きながら、いろいろな部活動を英語で発音できるようになってきました。今日は、それを使ってステレオゲームをしました。4人が同時に発音し、だれが何を発音したかを聞き取るゲームです。楽しく英語を学んで、中学校での学習に生かせるようにします。
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