最新更新日:2024/06/10 | |
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6年生 校長先生の卒業記念授業
6年3組の様子です。
6年生 校長先生の卒業記念授業まずは理科の復習です。 植物と動物の違いはなんでしょう。 酸、アルカリ・・理科で習いましたね!! 復習の後は、ひいらぎの葉を使った、お守りのしおりづくりです。 校長先生より「ひいらぎには、魔よけの意味もあります。邪気を払って、中学校生活も楽しんでね!」 2月20日(木) 6年 家庭科
6年生の家庭科では、お世話になった小学校に役に立つものを制作しました。3組は目隠しカーテンを作りました。出来上がったものを各学級に持っていくと、低学年の子たちから「すごい!」と褒めてもらって、まんざらでもない様子。頑張ったかいがありましたね。
6年生 理科 プログラミング
2月19日(水)理科「電気の性質とその利用」の発展的学習として、プログラミングを行いました。「プログル」という教材キットを使って、タブレットから命令を出し、どんな画面や音楽が表示されるか試行錯誤しました。
ダンスを表示させるグループ、文字を表示させるグループ、振ると音楽が鳴るようにプログラムを作ったグループもありました。自分が思った通りのプログラムを組むことができたかな。 6年生 給食 その3
6−3です。
6年生 給食 その2
6−2です。
6年生 給食
2月18日(火)小学校で食べる給食も、あと20回ほどとなりました。
クラスで食べる一食一食を楽しんでいます。 6−1です。 6年生 国語 最後の毛筆授業6年間の練習の成果を、この清書に込めていきます。 納得いく字が書けたかな? 2月13日(木) 6年 英語「Junior High School Life」
6年生の英語の授業では、「Junior High School Life」の単元を勉強しています。ALTの発音をよく聞きながら、いろいろな部活動を英語で発音できるようになってきました。今日は、それを使ってステレオゲームをしました。4人が同時に発音し、だれが何を発音したかを聞き取るゲームです。楽しく英語を学んで、中学校での学習に生かせるようにします。
2月12日(水) 6年生 家庭科 贈り物づくり
2月12日(水)卒業する6年生が、6年間過ごした学校に贈る
作品を作っています。 この作品は、卒業後も小学校で使ってもらいます。 鍋つかみ、メラミンスポンジ、ぞうきん・・ 中には名札入れまで! 卒業まであと25日。安城西部小に自分たちが過ごした足跡をたくさん残していきましょう。 6年生 図工 卒業制作
6年2組
6年生 図工 卒業制作
2月10日(月)卒業に向けて、少しずつ心も高まってきている6年生です。
今までの思い出を振り返りながら、6年間で磨いた技術を使って卒業制作に取り組んでいます。 どんな素敵な作品に仕上がるか、楽しみですね。 6年1組の様子です。 2月6日(木) 家庭科
もうすぐ小学校を卒業する6年生は、今まで習った家庭科の知識を使い、お世話になった小学校のためになるものを制作しています。今日は、布をミシンで縫いました。さあ、何が出来上がるのでしょうか。
6年生 最後のクラブ活動
ボードゲームクラブ続き
6年生 最後のクラブ活動
2月4日(火)小学校生活最後のクラブ活動でした。
みんな、最後のクラブ楽しめたでしょうか。 百人一首クラブは源平合戦をしました。 6年生 入学説明会準備
2月3日(月)今日は入学説明会です。
6年生も朝から準備に参加しています。 新1年生が入学するのを今から心待ちにしています。 準備を手伝ってくれた6年生のみなさん、ありがとう!! 6年生 業前なわとび
最後のなわとび集会に向けて、どのクラスも練習に励んでいます。長なわでは、どのクラスもものすごい速さで8の字跳びをしています。クラスの絆を深め、目標を達成したいと思います。
1月15日(水) 6年生 授業の様子3
3組は、図画工作で版画に取り組んでいました。6年生の版画は、「ドライポイント」という技法を行っています。細い針で板に線をほり、板全面に伸ばしたインクをふき取ると、溝にインクが残ります。それを紙に写し取るのです。やってみるとなかなか大変。インクをふき取るので、気をつけていても手が真っ黒。でも、苦労しながらも、みんななんだか楽しそうでした。
1月15日(水) 6年生 授業の様子2
2組は体育館で体育の授業をしていました。今日取り組んでいたのは「ダンス」です。自分たちで振り付けを考えていました。いろいろな動きを工夫したり、グループで動く形を考えたりして、体を動かしていました。どんな「ダンス」ができるか楽しみですね。
1月15日(水) 6年生 授業の様子1
6年生の授業の様子をのぞいて見ました。1組では、算数の授業を少人数で行っていました。半分の人数に分けて、2教室に分かれて授業をします。人数が少ないので、先生がきめ細かく見てあげることができます。今日は、みんな課題に真剣に向き合い、できた子、分からなくなってしまった子は、先生に見てもらっていました。もちろん、みんなで考える時間もあります。
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安城市立安城西部小学校
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