最新更新日:2024/07/04
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令和6年度教育目標「描こう!自分の未来 創ろう!みんなの学校」 令和6年度研究目標 「チームで心をひとつに〜認め合い、高め合い、深め合える子の育成を目指して〜」 令和6年度生活目標 「自慢したくなる『みんなの学校』〜誰一人取り残さない成長・教育・仲間の保障〜」 令和6年度多文化共生目標(Goal of UNESCO SCHOOL<Plan to apply> realizing a multicultural school)Pride your Identity, Love our Hometown,and “NAKAYOKU” with everyone 〜自分に誇りを、みんなのふるさとに愛を、そしてみんなと「仲よく」〜
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400mリレーで銀メダルをとれたのは なぜ?

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朝一番、この日の「聴き合いタイム」のテーマは、
「なぜ日本は銀メダルをとることができたのか」

リオ五輪400mリレーを観戦した子どもたちは、
バトンの練習をがんばったから・・・
心ひとつに力いっぱい走ったから・・・
100m個人でくやしい思いをしたから・・・

ジャマイカやアメリカの選手は、全員が自己ベスト9秒台。日本は全員が10秒台。しかも、ジャマイカもアメリカも2人ずつ決勝に出ているのに、日本は一人もいない。
こんなに差があるのに、世界の強豪と競い合えたのはなぜだろう?
「37秒60のなぞ」をみんなで考え聴き合いをしました。 

教室には「つなぐ技」と「チームワーク」が育ち、銀メダルの「聴き合い」ができるようになりました。 さあ、次は金メダルめざして! 
2年生の子どもたちも先生たちも 心はアクティブ!
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