最新更新日:2024/06/27 | |
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5年2組 教育実習生道徳研究授業 「決まりはなんのためにあるのだろう」 2
その2
5年2組 教育実習生道徳研究授業 「決まりはなんのためにあるのだろう」 3
その3
5年生 「読書感想画」 1
5年生のテーマ本は「去年の木」です。
5年生 「読書感想画」 2
その2
5年生 総合 「防災倉庫の中には何が保管してあるのだろう」 1
今日は、安城市の危機管理課の方をお招きして防災倉庫の中にあるものを何種類か出していただき、実際にいくつぐらいあって、どのように使うのか教えていただきました。
5年生 総合 「防災倉庫の中には何が保管してあるのだろう」 2
その2
5年生 総合 「防災倉庫の中には何が保管してあるのだろう」 3
その3
5年生 総合 「防災倉庫の中には何が保管してあるのだろう」 4
その4
5年生 総合 「防災倉庫の中には何が保管してあるのだろう」 5
その5
5年2組 保健 「けがの手当てのしかたを知ろう」 1
今日は担任の先生と養護教諭の先生の2人で授業を進めました。
養護教諭の先生は「けがをしたときは初期対応が大事」と伝え、鼻血やすり傷、切り傷、突き指などをしたときの具体的な初期対応の仕方を教えました。 また、けがをした時に、身の回りにあるもので処置をする方法についても自分たちで調べるなどして学びました。 5年生は総合学習で防災について追究しています。総合ともつながる学習でした。 5年2組 保健 「けがの手当てのしかたを知ろう」 2
その2
5年3組 家庭 「下糸のじゅんびをしよう」 1
子どもたちにとって小学校の家庭科の授業で思い出に残るものとして、「調理実習」と「ミシンがけ」があります。コロナ禍の中で、みんなで楽しく調理し会食する学習が難しくなっていますが、ミシンを使った作品づくりはコロナ前と同じように進めることができそうです。
今日はそれぞれで準備してきたボビンに糸を巻き付ける作業をしました。これからだんだん難しくなるけど頑張ろう!! 5年3組 家庭 「下糸のじゅんびをしよう」 2
その2
5年3組 音楽 「和音をかなでよう」 1
授業の最初に「太鼓の達人」の動画を見ながら、机をたたいたり、手拍子を打ったりしてリズム感覚を養っていました。
5年3組 音楽 「和音をかなでよう」 2
次に今月の歌「はじめの一歩」をみんなで歌ったあと、今日のメイン課題、リコーダーを使て「こげよマイケル」という曲を3パートに分かれて演奏する練習をしました。
5年1組 算数 「図形をしきつめてみよう」 1
これまでの学習のまとめとして、同じ大きさの三角形や四角形を何枚もつかって、図形をしきつめることができるか確かめてみました。
5年1組 算数 「図形をしきつめてみよう」 2
その2
5年2組 総合 「地震は必ずやってくる」 1
先日、東日本大震災の被災者の方の体験談を聞かせていただきました。その中で子どもたちは避難所での生活が大変だったことを知りました。
中部小学校も地震の際に避難所となります。子どもたちは避難所体験をしてみたいと考え始めているようです。 5年2組 総合 「地震は必ずやってくる」 2
その2
5年生 総合学習 「語り部の方から震災についての話を聞こう」 1
今日は、講師として、東日本大震災当時小学校2年生で、宮城県石巻市で被災した経験をもっている語り部の方をお招きしました。講師の先生が通っていた小学校は現在震災遺構として保存されている石巻市立門脇(かどのわき)小学校です。
講師の先生からは、実際に震災を経験した方のお話として、被災した日のことや避難所での生活など詳しく伝えていただきました。 |
安城市立安城中部小学校
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